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朗诵比赛策划书（实用15篇）

　　充实的工作生活一不留神就过去了，为了迎接新的工作目标，不妨坐下来好好写写策划书吧。那么我们该怎么去写策划书呢？以下是小编精心整理的朗诵比赛策划书，欢迎大家分享。

朗诵比赛策划书1

　　活动日期：

　　端午节，也就是农历五月初五。

　　活动地点：

　　保利外滩花园项目部

　　活动目的：

　　端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日，用心去体验我国的`传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原--这位可歌可敬的爱国诗人。经研究决定，在传统节日端午节来临之际，在保利外滩花园项目部开展古诗文朗诵比赛活动，具体事宜安排如下：

　　一、活动内容：

　　围绕"我们的节日·端午节"为主要内容的古诗文朗诵比赛活动。

　　二、活动主题：

　　传承文化、热爱祖国、讴歌生活、赞美和谐、拥抱亲情。

　　三、活动时间：

　　20xx年6月23日上午

　　四、活动地点：

　　保利外滩花园项目部

　　五、参赛对象：

　　全体工作人员

　　六、评奖办法

　　奖项设立

　　集体奖4个。一等奖1个(奖励啤酒一箱)，二等奖1个(奖励)，三等奖1个(奖励)，优秀1个(奖励)。

　　个人奖个。一等奖个，二等奖个，三等奖个(物质奖励)。

　　评委组成及评分办法

　　评委由谢鸿柱、谢禄忠、李绍忠3人组成。

　　评分方法

　　①采用100分制评分。

　　②评委打分汇总后去掉一个分和一个最低分后，求取平均分平均分精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。

　　评分项目及标准

　　进出场(10分)：进出场队形整齐，安静有序，能使用礼貌用语。

　　精神面貌(10分)：参赛人员服装统一整洁，仪表大方，举止得体，精神饱满。

　　朗诵技巧(60分)：普通话标准，吐字清楚，语速恰当，声音洪亮;作品感情理解准确，表达自然流畅;节奏张弛符合思想感情的起伏变化，具有感染力;表情与动作的运用恰当。

　　脱稿(10分)：熟习朗诵内容，能脱稿朗诵。

　　观众效应(10分)

　　七、工作人员安排

　　领导组：

　　评委组：

　　秘书组：

　　场地组：

　　安全保卫组：

　　后勤组：

　　摄影：

　　学生管理：

　　八、活动要求

　　各校按要求加紧排练，保证朗诵节目的质量。

　　凡要背景音乐应提前告知中心学校，参赛学生服装统一。

　　参加比赛时，各校要安排专人负责学生路上及场地的安全。到达活动地点按指定位置就坐，组织好学生的赛场纪律，确保比赛顺利进行。

　　准时上交参赛名单、内容，迟交按弃权处理。

朗诵比赛策划书2

　　一、 活动目的

　　为了更好的弘扬中国的传统文化，陶冶学生的艺术情操，进一步促进诗词朗诵艺术的发展，营造良好的校园人文气息，让诗词爱好者们相聚今夜，以诗会友，百家争鸣，共享诗词嘉年华现决定举办集美大学第七届“欧洲嘉年华”学生大型诗词朗诵大赛。

　　二、 活动主题

　　来自五湖四海的诗文爱好者相聚于今夜，带着十二大地域的特色文化，以诗会友，以文抒情，共享文化的交流与碰撞所带来的文化盛宴。

　　三、 活动简介

　　集美大学学生大型诗词朗诵比赛是集美大学每年一度的大型学生活动，是一个为文学爱好者、朗诵爱好者提供切磋交流机会以及展现学生自我风采的大型活动。活动参与面覆盖全校21个学院，八大片区，宣传工作总共分为三期，宣传方式包括书面刊物、网站宣传、校电台宣传、海报宣传、团委进行的班级推广以及摆点宣传等几种传统的宣传方式，覆盖校园生活的方方面面。因此，参赛选手不论在数量还是在质量上都是一流的，通过几年来对活动宣传以及活动质量的不懈努力，诗词朗诵比赛已经一跃成为校级经典活动，在全校师生群体中拥有良好的口碑。为弘扬我国传统文化，体现地方特色，与其他地方的文化进行交流和碰撞，这不仅能表现出各自的地方特色还能显现出集美大学海纳百川气魄和博采众长的校园风貌，特举办一场地域文化诗词朗诵大赛来展现集美大学的博大精深的历史底蕴和融会贯通的办学特色。也借此契机，以文会友，以声共鸣，畅想集大学子青春梦想！

　　四、 活动相关事宜

　　（1）参赛对象：集美大学在校学生

　　参赛形式：单人朗诵、双人朗诵（男女）、群体朗诵、配乐朗诵、伴舞朗诵、情景朗诵等。

　　参赛须知：诵读内容应以富有特色的名人名作为主并以“地域文化”为主题。

　　奖项设置：一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名，优秀奖6名。

　　报名方式：现场报名、班级报名、电话报名{报名时请提供文稿（电子稿）并注明朗诵形式朗诵作品（含作者或原创作者姓名）}

　　（2）报名及咨询时间：即日起至9月17号（暂定）

　　（3）报名咨询方式：办公室电话：6180674刘松泉老师

　　（4）负责人：陈杰

　　（5）比赛时间：预赛——9月27日19：00—22：00（文学院建发楼）

　　复赛——10月10 19：00—22：00 （文学院文汇阁）

　　决赛——10月29日19：00—22：00（集美大学月明楼）

　　五、 具体活动策划

　　（一）前期准备

　　第一组（宣传工作）：由宣传部负责，做好宣传横幅（欢迎赞助单位提供）、宣传板、宣传海报、幕布等工作。（海报时间：9月1日—9月20日）

　　第二组（邀请函制作与分发）：由办公室负责制作邀请函。由文艺部成员负责分发邀请函到各个学院分团委，并由学生会全体成员共同实施。

　　第三组（活动材料）：由办公室负责作品集与节目单。由文艺部成员负责材料、奖品等所需物品的购买。

　　第四期（媒体宣传）：由文艺部成员负责联系电台，初赛前一周每日定时在校广播电台播出此次活动的内容、规则。

　　第五期（主持稿）：由记者团成员负责撰写主持稿。

　　第六期（选手视频）：由文艺部成员负责拍摄赛前花絮及选手感言。

　　（二）预赛准备

　　1、预赛前两天进行比赛顺序的抽签。

　　2、预赛当天，选手提前半小时入场，试放朗诵配乐。

　　3、比赛当天，所有工作人员提前两个小时到场，熟悉会场环境进行，并做好充分的准备工作。

　　4、催场人员在预赛中主要起各个选手间的衔接作用，力求比赛快速、不拖沓地进行。

　　5、在所有参赛选手出场完毕，统计得出比赛结果期间，邀请评委对预赛进行总结。

　　（三）复赛流程

　　（四）决赛流程

　　1、赛前播放欧洲之星嘉年华的宣传片以及选手风采视频

　　2、主持人致开场白

　　3、选手开场展示风采

　　4、比赛正式开始（选手朗诵中配有伴舞，书法，古琴，古筝等）

　　5、中场表演（第六个节目结束时）：舞蹈表演赞助单位游戏竞猜抽奖环节

　　6、继续比赛进程

　　7、第十二个节目结束后第二轮的抽奖环节

　　8、请评委点评

　　9、请商家进行总结发言和点评

　　10、公布比赛结果

　　11、领导、赞助商颁奖

　　（五）决赛工作安排（包括彩排）

　　1、现场总负责人1名

　　2、场监1名——负责人员安排（发放工作证件）

　　3、艺术总监1名——负责彩排及决赛的舞台效果

　　4、音控组——负责主控台的操作

　　5、灯光组——负责追光和配合舞美进行灯光的调控来增添舞美效果

　　6、宣传组——负责舞台水墨画或水彩画舞台背景的搭建

　　7、签到组——共3人，一人负责工作人员，一人负责选手，另一人负责联络缺勤人员

　　8、引导组——由礼仪队负责选手以及嘉宾的引导

　　9、催场组——预先通知下一组比赛人员，保证比赛连贯性

　　10、机动组——a.发放节目单b.现场秩序的维护

　　11、控麦组——负责麦克风的定位与开关

　　12、道具组——负责整场比赛所要用到的道具

　　六、评分标准

　　1、紧扣主题，内容充实，立意新颖，文字优美（2.8分）

　　2、表述清楚，语言流畅，声情并茂（3.5分）

　　3、声音洪亮，普通话标准流利（2分）

　　4、服装整洁，仪表端庄（1分）

　　5、时间限制每人4分钟（0.5分）

　　6、诗词朗诵搭配的整体舞台效果（0.2分）

　　注：总分10分，鼓励配乐、伴舞、情景等适当加分。

　　七、 主办单位

　　共青团集美大学委员会文学院

　　八、 承办单位

　　集美大学文学院分团委

　　集美大学文学院学生会

　　九、 赞助单位

　　欧洲嘉年华

　　参与价值

　　受众范围——本次比赛面向全校20多个学院，全校总计2XX余名学生，并且在决赛现场将有1200余名观众，包括嘉宾（校领导、校友、各大学生组织与社团的负责人以及厦大等院校的学生代表）和各个学院的同学。

　　组织优势——文学院学生会拥有多年组织校级大型活动的经验，并且具有多年与其他院系和商家合作的经验。校诗词朗诵大赛从第一届开始就是由文学院学生会承办的校级比赛，至今已经第七届。学生会成员是由最优秀的学生干部组成，因此这个组织拥有较强大的团队凝聚力和较强的团队战斗力。同时学生会是组织而不是社团，本身的投资价值与社团相比就存在着本质的区别。学生会代表着嘉年华想吸纳的学生团体，是在学生中最有影响力的一个学生组织，学生会就是一座连通着学生和商家的桥梁，这样的话一个由学生会牵头的商家产品宣传可以达到事半功倍的的效果。

　　宣传优势——本活动在集大本部新校区开展，新校区现在为集大最大学生社区，学生人流量每天都保持在1万左右，且整合第五、第六两大学生社区以及万人食堂，毗邻诚毅学院。而且诗词朗诵大赛是开学以来的第一个校级比赛，在众多社团迎新纳新的潮流中，对学生独具吸引力，宣传的.效果可谓相当可观。

　　宣传方案

　　一、活动前期

　　1、校广播电台、集美大学网站论坛（集美学村BBS）

　　2、学校主页以及学院主页消息公告栏

　　3、到集美的八大片区摆点宣传三天，发放诗词的宣传单，一面印有诗词的具体活动情况，一面印有商家的相关宣传。到各大片区进行宣传单的发放。

　　4、在八个片区各悬挂一条宣传横幅、在月明楼门口摆放充气拱门、升空气球、

　　在宿舍和学校过道可悬挂带有商家特色的横幅，还有从万人食堂的顶楼课悬挂两条大的竖直的横幅，万人食堂是集美每天人流量最高的地方，所以从顶楼放下必定会收到良好的宣传回应。这些宣传方式可以从时间和空间上达到一定的宣传效果{注：宣传品可由贵公司提供。宣传品形式不限，院学生会将尽力为满足赞助单位达到预定的宣传效果而努力}

　　5、展板宣传，在各学院的男女生宿舍楼下的展板上粘贴印有商家代表的图徽的海报，让宿舍的男女生都能够理解到诗词的举办。

　　6、做八个“欧洲之星嘉年华”的可移动帐篷，这样可以在各院的八个片区摆点时达到宣传效果，做一个“欧洲之星嘉年华”的卡通人物套装，我们可以派人身穿这样的套装在各个不同的点宣传发传单，这样必定会吸引很多人的注意，也会收到一定的宣传效果。

　　二、活动中期

　　1、公司可作为该活动的冠名赞助商，我们将利用一切可能宣传的机会推广商家的品牌。但赞助产品必须满足现场需要方可。

　　2、比赛进入复赛阶段，我们将及时更换宿舍和宣传楼的展板，以及校广播电台进行赛事广播和商家宣传。

　　3、通过制作诗词朗诵大赛的门票，以欧洲嘉年华为版面背景，再到万人食堂给大家发票，及赠送商家的一些小礼品。

　　4、下到各个学院的宿舍去为商家发传单宣传，有一定的普及性。

　　三、活动当晚

　　1、比赛当晚可在诚毅影剧院门口摆点放帐篷宣传，发放些印有商家标志的书签，和进行欧洲之星嘉年华的票的销售（现场观众凭晚会入场券可可九折购买嘉年华门票）。

　　2、进场时，在发票和收票时发放商家的宣传单，并赠与他们一些商家的精美小礼品。

　　3、在某些观众的座位上放着带有商家特色的小礼品，并于入场时告知大家，凭票入场可获得意外惊喜，必然会引起观众的重视和好奇。

　　4、开场时，由主持人鸣谢赞助商家，及冠名单位，之后在观众入场时播放“欧洲之星嘉年华”的宣传片，让观众能近距离体验嘉年华带来的乐趣。

　　5、选手风采展示DV秀，该DV的拍摄地点可以选在嘉年华（选手进入园内拍DV，希望商家能免费提供场地），不同特色的选手各代表嘉年华的各种不同风格，可将嘉年华的内容展示给观众，来增强宣传效果。

　　6、制作诗集，活动当场会赠送些高级教师教授的诗集，诗集的封面可有商家来制作，如何宣传都由商家来制定。

　　7、中场游戏，主持人再度鸣谢商家，以及与观众进行有奖竞猜活动，竞猜的问题与本次欧洲之星嘉年华相挂钩，通过竞猜让全部观众都参与进来更加了解嘉年华。

　　8、第十六号选手朗诵完，就进行抽奖，大家凭着印有商家标志的门票来参与抽奖活动，并赠与商家礼品。

　　9、尾声结束时，请欧洲之星嘉年华代表进行点评发言以及颁奖（奖品由公司赞助或可印有图案），让商家也参与进来。

　　10、晚会结束主持人最后鸣谢商家。

　　11、工作人员可穿上印有商家标志的服装，这样有视觉宣传效果，或者工作人员自备服装，自己贴上商家标志用于宣传。

　　四、活动结束后期

　　1、比赛会有厦门市相关媒体的报道，我们会联系媒体来做正式的全面报道，扩大商家影响力。

　　2、比赛结束后的校内媒体宣传（校园广播以及学校主页新闻栏目）

　　3、我们可以进行晚会表演宣传以回馈商家，我们不久即将举行迎新生晚会，这样可以将正常晚会做成以回馈商家为主的晚会——欧洲之星嘉年华嘉年华回馈晚会暨文学院XX年迎新晚会。

　　4、将录制好的比赛情况，传到优酷网和校园网上加强宣传力度。

　　市场分析

　　1、 学生消费特点：消费群体范围集中，针对性强，消费量大。

　　容易受周围环境的影响消费易引导。

　　容易形成潮流向周围地区辐射。

　　接受能力强，尤其对新鲜事物的接受能力强。再加上“欧洲之星嘉年华”的活动内容的主要就是针对年轻人这个消费群体。完全符合学生的消费特点。

　　2、 同电视、报刊传媒相比，在学校宣传有良好的性价比，可用最少的资金做到最好的宣传。

　　3、学校消费地域集中，针对性强，产品品牌容易深入民心。若是商家能在诗词朗诵这种品牌经典的活动中进行宣传，效果可想而知。

　　4、因为年年都有新生，如条件允许的话,商家还可以同我们活动建立一个长期友好合作关系，如每年共同策划一次“诗词朗诵大赛”“迎新晚会”等。将会使商家在校园内外的知名度不断加深,甚至到集美各个高校，极具有长远意义!

　　5、便捷的活动申请：商家在高校内搞宣传或促销活动，一定要经过一系列的申请，而通过和我们学院学生会合作，贵公司相对可以方便快捷获得校方批准，并且得到我们学生会部门的协作配合。

　　6、本次活动将有过两万人了解，并至少超1200人能进场参与并会在集美大学校区广为流传。本次活动作为关键的一炮，意义深远，商机无限！

　　补偿计划

　　1、独家赞助

　　独家赞助拥有活动的冠名权，拥有活动范围内的一切商家补偿计划。

　　2、多家联合赞助

　　赞助最多的可以拥有活动的冠名权。

　　3、商家可以根据自我选择的方式和不同的宣传方式赞助不同的资金和实物，商家也可以提出其他要求如果是符合双赢的效果，我们都乐于接受。

　　4、本次活动，内容新颖，形式创新，质量上乘，想必一定能为商家带来想不到的商机。

朗诵比赛策划书3

　　为了更好地弘扬中国传统文化，培养学生的艺术情操，进一步促进诗歌阅读艺术的发展，营造良好的校园人文氛围，让诗歌爱好者今晚欢聚一堂，以诗会友，百家争鸣，共享诗歌嘉年华，现决定在集美大学举办第七届“欧洲嘉年华”大型学生诗歌阅读比赛。

　　今晚，来自世界各地的诗歌爱好者齐聚一堂，分享文化交流带来的文化盛宴，以及与十二个地区特色文化的碰撞。

　　警美大学学生大型诗歌朗诵比赛是集美大学一年一度的大型学生活动，为文学爱好者和朗诵爱好者提供交流思想、展示学生自我风格的机会。活动覆盖全校21所院校和8个区，宣传工作分为三个阶段。宣传方式包括书面出版物、网站宣传、学校广播宣传、海报宣传、团委班级宣传和宣传，涵盖校园生活的'方方面面。所以选手无论是数量还是质量都是一流的。通过多年来在宣传和活动质量上的不懈努力，诗歌朗诵比赛已经成为学校一级的经典活动，在全校师生中享有良好的声誉。为了弘扬我们的传统文化，体现地方特色，与其他文化交流碰撞，既能展示自己的地方特色，又能展示集美大学的校园风格，特举办区域文化诗歌朗诵比赛，展示集美大学深厚的历史背景和全面的办学特色。也借此机会结识文学朋友，共鸣声音，想象大学生的青春梦想！

　　(1)参与者：集美大学学生

　　报名形式：单朗诵、双朗诵(男女)、小组朗诵、音乐朗诵、舞蹈朗诵、场景朗诵等。

　　词条注释：阅读内容应以特色鲜明的名著为重点，以“地域文化”为主题。

　　项目设置：一等奖1项，二等奖3项，三等奖4项，优秀奖6项。

　　报名方式：现场报名、班级报名、电话报名{请提供稿件(电子稿)并注明朗诵形式(包括作者或原作者姓名)}

　　(2)报名及咨询时间：从现在起至9月17日(暂定)

　　(3)报名咨询方式：办公室电话：6180674刘松泉老师

　　(4)负责人：xx

　　(5)比赛时间：预赛-9月27日19：00-22：00(文学院剑法楼)

　　半决赛-10月10日，19：00-22：00(文学学院文慧馆)

　　决赛-10月29日19：00-22：00(集美大学月亮楼)

　　动词（verb的缩写）具体活动计划

　　准备

　　第一组(宣传工作)：宣传部负责做好宣传横幅(欢迎赞助商提供)、宣传板、海报、窗帘。(海报时间：9月1日-9月20日)

　　第二组(邀请函制作与发放)：办公室负责制作邀请函。文艺部成员负责向各高校团委发放请柬，由学生会全体成员共同实施。

　　第三组(活动材料)：办公室负责作品集和项目列表。文艺部成员负责购买材料、奖品和其他必要物品。

　　第四阶段(媒体宣传)：由文化艺术部成员负责联系电台，在初赛前一周每天在学校电台定期播出赛事内容和规则。

　　第五期(主要手稿)：记者团成员负责撰写主要手稿。

　　第六期(球员视频)：文艺部成员负责拍摄赛前花絮和球员讲话。

　　(2)准备预赛

　　1、在预赛前两天抽签决定比赛顺序。

　　2、预赛当天，选手提前半小时入场，尝试播放朗诵配乐。

　　3、比赛当天，所有工作人员将提前两个小时到达，熟悉场馆环境，做好充分准备。

　　4、预赛中，推动者主要起到连接选手的作用，力求比赛快速，不拖沓。

朗诵比赛策划书4

　　为庆祝祖国xx华诞，感受建国xx年来的风雨历程以及其伟大成就，在广大青年学生中大力弘扬爱国精神和增加主人翁意识，院团委决定在全院举办“中华颂”诗词朗诵大赛。

　　承办单位：xx经济学院法商学院学生会学习部。

　　全院在校学生

　　大赛分初赛、复赛和决赛三个阶段。

　　（一）初赛。定于xx年xx月16日进行，由各系负责组织。在广泛开展初赛的基础上，各系组建代表队参加全院复赛。

　　（二）复赛。定于xx年xx月23日举行，具体时间、地点另行通知。

　　（三）决赛。定于xx年xx月30日举行，具体时间、地点另行通知。

　　初赛由各系自定

　　复赛为3—4分钟的个人朗诵

　　决赛由三个部分组成

　　（一）形象展示和自我介绍：选手自备服装上场，展示个人风采，并做自我介绍，限时3分钟。

　　（二）朗诵：个人朗诵，限时4—5分钟，篇目自定，要求内容符合主题，健康，格调高雅，富有时代性和创新精神，可自带配乐光碟或电子文件。

　　（三）即兴朗诵：共有10题目，每位参赛者抽一个。每一位选手在前一个选手登台时抽题，前一个朗诵时做准备（第一位参赛选手在第二轮结束后评委打分时抽题做准备）。限时4分钟。

　　（一）初赛各系自行组织报名。

　　（二）复赛由各系选出的人员参加。共30人，会计系6人，金融系6人，工管系4人，国贸系4人，法艺旅系4人，外语系3人，计信系3人。

　　（三）决赛是在复赛中选出10人参加。

　　一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名

　　1、在保证现场气氛的同时要维持好现场秩序。

　　2、若光盘等出现问题，主持人应做灵活调整。

　　3、其他紧急情况发生，由后勤协调其他各项目组进行处理。

　　附：

　　一、xx经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛决赛规则。

　　二、xx经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛评分标准。

　　三、xx经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛评分表。

　　四、xx经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛预算。

　　五、xx经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛各部门人员安排。

　　附件一：

　　xx经济学院法商学院“中华颂”诗词朗诵大赛决赛规则。

　　（一）三环节共100分，形象展示和自我介绍环节20分，朗诵环节50分，抒发感想环节30分。

　　（二）各环节不能超时，从选手开口时计时，超时要扣一定的分数。

　　（三）各轮比赛顺序抽签确定，顺序一经确定，不得随意更改。

　　（四）参赛选手必须在开场前15分钟进入赛场并签到。

　　（五）选手上场比赛须佩带比赛顺序号码牌。

　　（六）参赛选手的`主持人宣布上场后未能及时上场，即视为自动弃权。如有弃权，由后面选手依次递进。

　　（七）参赛选手的得分需要当场公布。

　　附件二：

　　xx经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛评分标准

　　（一）朗诵环节评分标准

　　评分指标评分要求普通话水平10分吐字清晰，语音标准，无方言痕迹朗诵水平与技巧20分语气、语调、语速与朗诵内容相协调，表达顺畅，感情真挚，富有韵味和感染力；体态语恰当，自然大方。朗诵形式10分脱稿，配以适当的伴舞或配乐，或以其他富有创意形式朗诵。主题与内容10分关于建国60周年，主题鲜明，内容与其相符

　　（二）形象展示和自我介绍环节标准

　　主要考虑新颖、大方、有感染力等因素。（20分）

　　（三）即兴朗诵环节

　　主要考虑主题鲜明、内容与主题相吻合、普通话水平、感情真挚、流利程度等因素。（30分）

　　附件三：

　　xx经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛评分表

　　形象展示自我介绍（20）朗诵（50）即兴朗诵（30）附件四：

　　xx经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛各部门人员安排。

　　学习部：负责整个比赛的策划安排，联络各系的通知、开会以及规则的说明，每场比赛赛场统分。联系每场比赛的评委和嘉宾。

　　实践部：负责决赛时同各嘉宾的接待工作。

　　办公室：负责每场比赛的签到以及比赛记录，以及制作横幅、海报等事宜。

　　组织部：购买决赛时使用的气球、每场比赛评委所需的水及笔，和现场秩序的维持。

　　宣传部：负责决赛时会场的布置以及活动宣传板及进程板的制作。

　　体育部：负责每场比赛的赛场监督和公证。

　　文艺部：负责半决赛、决赛的主持人选工作。

　　劳生部、女生部：机动。

朗诵比赛策划书5

　　一、活动主题

　　“五四”诗歌展我国风

　　二、活动意义

　　为了建设和谐校园与丰富校园文化生活，营造富有激情、富有青春气息的校园文化氛围，展示青春活力，激发中学生的爱国情怀，了解艺术文化，感受诗歌魅力，提高学生的朗诵水平，给同学们一个自我展示的平台，丰富我们的课余生活。

　　三、活动时间

　　预赛：****年4月21日(星期二)

　　决赛：****年4月30日(星期四)

　　出场抽签时间：****年4月22日

　　上交伴奏(CD)时间：****年4月22日

　　抽签地点：一楼广播室(注：抽签时可由班级派代表到场，未到班级做弃权处理。选手朗诵题目以及配乐必须在选手抽签后的一天交至初二七班王进雄处，未交者当做弃权处理。)

　　四、活动地点

　　预赛：五楼音乐教室

　　决赛:州温体育运动学校五楼多媒体教室。

　　五、活动承办单位

　　州温体育运动学校三十九中部初二七班全体。

　　六、活动策划工作人员

　　总负责人：z负责人：王进雄活动宣传：z

　　海报宣传：z参赛报名：王进雄场地负责：z

　　七、参赛对象及分组

　　体校及三十九全体学生;分小学低年级组(1-3年级)，小学高年级组(4-6年级)，初中组和高中组(每个班级至少一人或一组)。注：各班班主任可以参与朗诵比赛中

　　八、活动展开

　　l活动准备阶段：

　　(1)海报宣传--海报宣传的负责人将会制作一个关于本次比赛的宣传海报，放置于学校的宣传栏处，让全体教师学生清晰、快速及完整的了解到活动的详情。

　　(2)活动宣传--活动宣传负责人将制作比赛的宣传单发放至各个班级。

　　(3)活动报名--我们会将报名的具体时间以及报名处等详情具体写在宣传单及海报上。

　　l活动举行阶段：

　　(1)评委--我们会将邀请函发送给学校教师，邀请他们来担任此次活动的评委。

　　(2)活动音响设备--这一点由于承办方的能力不够，所以我们将请求主办方配合我们的工作。

　　l活动后续阶段：

　　(1)评比、结果公开--最后的评比，我们将根据评委所评分数分别评出此次朗诵比赛的一等奖(占10%)、二等奖(占15%)、三等奖(占25%)及鼓励奖，最后，我们将此次比赛得分最高的选手评“艺术魅力奖”，并为其颁发奖杯。

　　(2)活动开展总结

　　九、评比标准、活动形式及内容要求

　　(1)评比标准：总分100分

　　①内容：积极向上，切合主题。

　　②语言：口齿清楚，表达流利，普通话标准。声音洪亮富有表现力，抑扬顿挫。

　　③仪表：仪表端正，大方得体。姿态优雅自然。

　　④情感：朗诵情感与内容切合，表现力强，具有感染、吸引力。

　　⑤整体：评委可以根据自己对于选手朗诵内容的理解，结合选手的整体表现给予评分。

　　⑥其他：朗诵未脱稿的选手将在总分中扣去5分;朗诵时间超过5分钟，在总分中扣去3分;朗诵作品原创的选手，将根据评委的意见，酌情加1~3分，若有发现抄袭者直接取消其比赛成绩。

　　(2)活动形式：本次比赛可以以群颂(人数不得超过15人)和独颂方式进行，不得伴舞，时间不超过5分钟。

　　(3)内容要求：朗诵应着重展示中小学生热爱祖国、朝气蓬勃、用于探索、健康向上的精神风貌，弘扬中华民族优秀文化和爱国精神，体现时代特征、校园特色和学生特点。

　　十、工作人员细则

　　评委：老师评委5名，学生评委1名

　　负责场内秩序：z

　　后台入场：z

　　计时人员：z

　　计分人员：z

　　主持人：z

　　音响负责：学校音响负责人

　　十一、其他注意事项

　　1.选手必须提前10分钟到达候场教室，于正式比赛时间迟到15分钟者当弃权处理。如有特殊情况不能到场或有事耽误者请提前告知主办方。

　　2.为了比赛的顺利进行，比赛时必须保持赛场秩序，如果喧哗者，监管人员2次提醒无效，请出赛场。

　　3.为了比赛的效率，缩短比赛时间，请选手在上一组选手朗诵时在舞台一侧等候。

　　4.因比赛现场座位有限，所以各班将限定人数观看比赛。需注意，进入赛场者，一旦比赛开始进行，就不得中途退场。

　　5.为了比赛的'公平起见，我们将不会在评分表上公布选手的姓名，选手会有属于自己的参赛号和号码牌。

　　十二、有关预赛

　　预赛内容可选择决赛内容，也可自行决定。比赛时，选手需无伴奏朗诵一分钟，评委将根据选手的整体形象和朗诵表现决定其是否进入决赛。我们将在所有队伍中选出20组进入最终的决赛，于第二天公布结果并与中午抽签。(注：预赛时没有按时比赛的班级或未到抽签的班级将取消其参赛资格)

朗诵比赛策划书6

　　比赛目的：

　　本次ELAA短文诗歌朗诵赛意在锻炼和战线我外国语学院新生英语和风采。加深同学对英语国家文化的理解，丰富学新生的课余生活。让同学们更快地融入到精彩的学生活中。

　　比赛时间：

　　20xx年10月19日、20日6：30p.m。

　　比赛地点：外语楼106、411

　　活动对象：外国语学院xx级同学。

　　主办方：外国语学院英语语言艺术团（ELAA）

　　比赛流程：

　　预赛阶段：

　　所有报名同学将在外语楼参加预赛，选手被要求富有感情地朗诵一篇英语短文或者英语诗歌，题材不限，时间必须控制在2分钟以内。ELAA还将邀请在相关英语赛获奖的同学来担任评。在预赛结束后，后有40%的的同学有机会晋级决赛。

　　决赛阶段：

　　在预赛表现出色的同学，将参加更加精彩的决赛。接塞的赛制将发生改变，每位选手将要朗诵两篇材料，分别为自选材料和待选材料。待选材料将由ELAA的人员负责挑选提供，材料难度适中，时间控制在2分钟以内。ELAA还将要求外教担任评。如果选手准备了原创的短文或者诗歌，评将会有额外加分。

　　评分标准：

　　选手分数将有朗诵的流畅程度（4分），语音语调（4分），比赛台风（2分）三个部分组成，评将对选手事物进行相应扣分。

　　奖项设置：

　　比赛将设一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名，另有最佳人气奖和最佳台风奖。获奖者将获得ELAA颁发的荣誉奖状。

　　活动方案：

　　一、主办单位：博雅外文协会

　　二、活动时间：初赛4月29日，决赛5月13日

　　三、活动地点：校内。

　　四、参加人员：全校英文诗歌爱好者，文学爱好者。

　　五、报名形式：以个人或小组为单位。

　　六、比赛形式：比赛由初赛和决赛两部分组成。

　　七、奖项设置：一、二、三等奖各一名，最佳台风奖，最佳魅力奖各一名。（最佳台风奖和最佳魅力奖可根据情况进行调整）

　　活动目的：本次英文诗歌朗诵赛意在丰富同学们的学生活，使我校同学素质得到提高，情感得到升华，情操得到陶冶，激发对社团活动参与的积极性，扩社团的'知名度和美誉度。

　　活动细则：

　　一：活动分初赛和决赛两部分，初赛在博雅内部举行，由选手自备诗歌进行朗诵，体裁不限，要求健康向上。筛选出其中较优秀的进入复赛。

　　二：决赛分两个部分，第一部分与初赛的形式一样，自备稿件进行朗诵，可附带相关音乐以达到更好的效果，选手要求富有感情地朗诵一篇英语短文或者英语诗歌，时间控制在3分钟以内。第二部分为临时朗诵，主办方准备一些英文诗歌，由参赛选手抽签决定朗诵。给予15-20分钟准备，进行即兴朗诵。

　　三：在选手准备即兴朗诵期间，主办方准备一些节目或小游戏，调动现场气氛。

　　四：每一位选手结束后评根据选手的语音语调及感情台风进行分数选出一，二，三等奖给分，（以十分制为参考）并综合两次，同时选出最佳台风奖和最佳参与奖人员，并颁发相应的奖品。

　　活动流程:

　一、主持人介绍评老师及嘉宾。

　　二、进入第一轮比赛。

　　三、评老师进行打分，进行统计。

　　四、第一轮比赛结束后选手抽签得出第二轮比赛朗诵材料，期间进行一些娱乐性节目。

　　五、进入第二环节，即兴朗诵。

　　六、比赛结束由评给分并进行点评。

　　七、结合参赛者两轮分数进行统计。

　　八、主持人宣布获奖名单。

　　九、嘉宾颁奖。

　　十、比赛结束。

朗诵比赛策划书7

　　为进一步活跃校园文化气氛，丰富大学生课余生活，给同学们一个展示自己的舞台，进一步营造良好的学习氛围，陶冶同学们高尚的道德情操，启发大学生的创作灵感，锻炼同学们的`口才能力，促进同学们之间的友谊和交流，同时，12月13号是法定国家公祭日。为了让大家不忘国耻，发扬爱国精神。特举行“诗歌朗诵比赛暨南京大屠杀纪念”活动。

　　xxx学院励志者协会文艺团。

　　活动时间：20xx年5月20日（初赛）-20xx年5月27日（决赛）

　　建军校区报告厅

　　面向建军校区全体同学（要求：每班最少要有一支参赛队伍，大二可自由参与）可以是个人也可以是团队参赛，团队赛成员不得多于三人。

　　诗歌朗诵

　　勿忘国耻，奋发图强（说明：大学是一个绚丽的舞台，多姿多彩是她的舞蹈；大学是人文一个的国都，自由严谨是她的元素，大学是一段激情燃烧的岁月，梦想和青春在这里起航。对于80、90的一代，关于大学，关于青春我们有太多感慨，在这个特殊的日子，让我们一起给理想插上翅膀，给中国梦加油！诗歌可以围绕青春、梦想等展开）

　　1、主题要鲜明，内容要积极向上。

　　2、团体分工要明确，不能乱成一团。

　　3、适当的使用背景音乐。

　　4、着装合适，不能华丽花哨

　　要求使用标准普通话，作品形式自由创新，主题鲜明突出，内容积极向上，朗诵感情饱满真挚，表达自然，能反映诗歌的内涵。

　　一等奖2名：荣誉证书每人一本（精美礼品一份）

　　二等奖3名：荣誉证书每人一本（精美礼品一份）

　　三等奖5名：荣誉证书每人一本

　　优秀奖4名：荣誉证书每人一本最佳组织奖1名：荣誉证书一本以班为单位

　　先进工作者2名：荣誉证书每人一本（社团内部）。

　　1、比赛前开内部工作会议，进行工作分工

　　2、申请比赛场地，安排比赛时间地点。

　　3、做好比赛前期宣传工作，通知下发到每个班的宣传委员，同时辅以海报等形式进行比赛活动的宣传工作，最大程度让每个人都知道这个比赛，积极参与进来。

　　4、报名工作，各班班长确定好参赛人信息，报到主办方励志者协会文艺团。

　　5、报名截止日期：20xx年5月17日

　　6、邀请嘉宾，评委。定好主持人、监督员、记分员、后勤工作人员、宣传采购员、拍照员。

　　7、提前两天统计报名名单及所需配乐，配乐以mp3格式上交。

　　为保证进入决赛的作品的优秀和选拔性，初赛将各参赛选手中进行严格审评，初赛（时间地点待定），进入决赛的选手抽签决赛上台顺序。

　　1、比赛活动前1小时工作人员进入比赛场地，明确比赛进程和责任划分、注意事项，并布置比赛场地。

　　2、评委及嘉宾入场

　　3、嘉宾致辞

　　4、比赛环节：

　　a、开场表演

　　b、主持人宣布比赛规则比赛开始c、中场休息，文艺表演d、嘉宾颁奖，闭幕

　　1、经费由学院经费加外拉赞助

　　2、会场布置：57元（气球+果盘+纸笔）

　　3、计科学院绶带，活动主题横幅一条（横幅上的字为“诗歌朗诵比赛暨南京大屠杀纪念”文艺团主办）40元

　　4、邀请函10元

　　5、水果瓜子纯净水50元

　　6、精美礼品：挂件20元文具40风扇15

　　费用总计：共400元以内

　　关于此次活动，协会成员们抱有极大的热情，相信通过我们的努力会将此次活动举办成功。

朗诵比赛策划书8

　　为响应我校申办大学的这一盛事，展示我院学子的特色风采，护理学院特举办“我心中的白衣天使”朗诵比赛。以突显护理专业独特魅力，发扬大学生的青春活力，风发意气，展现天使风采。使同学们加深对护理事业的热情，充分体验丰富多彩的校园文化生活。

　　比赛主题：歌颂我心中的白衣天使

　　比赛时间：12月22日下午15：40

　　比赛地点：大学生活动中心

　　前期宣传：

　　1、 初期宣传：通过海报与展版、网站宣传形式，以较强的视觉冲击力为主，让同学们初步了解此次活动的主题等相关情况。

　　2、二期宣传：旨在让同学了解朗诵会具体情况(如比赛赛制、标准、时间、地点、奖项)，以横幅形式和海报形式，在校区人流量最多的地方向广大同学进行宣传

　　3、三期宣传：举行系内班长会议、学习委员会议，将任务下达给班长和学习委员们，要求他们通过各种渠道积极鼓励班上同学参与。同时以寝室为单位，进行宣传，挑选活跃分子和实力强劲者，拔高比赛的水平。

　　4、赛程宣传：时时更新比赛信息，宣传比赛进程，报道比赛优秀人物消息。

　　工作分配：

　　1、总体策划：文艺部

　　2、学习部：稿件审理

　　3、通讯部：主持人台词

　　4、组织部：主持人训练

　　5、外联部、体育部：拉拉队(加油口号)，现场秩序，赛场气氛

　　6、宣传部、青年志愿者协会：舞台设计、会场布置

　　7、生活部：租借服装，茶水供应，物品采买

　　8、秘书部：制定赛事规则，邀请评委嘉宾

　　9、礼仪队：迎接嘉宾，现场服务

　　10、科技开发部：音响，选手朗诵音乐配合

　　11、青协：催场、节目衔接

　　注：

　　1、主持人：黄丽丹、李鹏举

　　2、穿插节目：一、护士礼仪表演 二、歌伴舞 《好大一棵树》

　　三、男生快板 《精彩在护理》 四、独舞《在那遥远的地方》

　　比赛规则：

　　(一)作品

　　1.朗诵内容健康，积极向上，切合主题。

　　2.参赛选手必须用比赛规定的'语言朗诵，朗诵时间为5~8分钟，参赛人数不限，朗诵形式不限。

　　3.对主持人、评委有意见和建议时，可向大赛组织者提出，请求解决。

　　4. 参赛作品不需选手原创，但可以是原创作品。

　　(二)参赛者

　　1、参赛者必须服从评委的判定，不得有反对言行;

　　2.参赛选手必须用比赛规定的语言朗诵，朗诵时间为5~8分钟，参赛人数不限，朗诵形式不限。

　　3.服装得体。

　　4、参赛者如果多次无理取闹，有意打乱竞赛进程，根据情况，评委可讨论后给予处理，处理如下：

　　a. 对于初次异议者给予警告处理，并扣除相应分数;

　　b. 对于二次异议取消竞赛资格

　　(三)评委 (院领导及嘉宾，各班辅导员)

　　1、评委必需公证严明，做到对错分明;

　　2、评委必需熟知比赛主题和评分标准;

　　3、评委要认真评判，不得错评

　　(四)活动评分标准：(采用十分制)

　　1.作品主题鲜明突出，内容积极向上;(1.5分)

　　3.精神饱满，姿态得体大方;(1分)

　　4.感情饱满真挚，表达自然，能通过

　　表情的变化反应诗歌的内涵;(1.5分)

　　5.朗诵熟练，声音洪亮;(1分)

　　6.吐字清晰，朗诵语言发音标准，能很好地把握诗歌节奏;(2分)

　　7.能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣;(2分)

　　8.朗诵的形式富有创意，配以适当乐曲或以其他富有创意的形式朗诵;(1分)

　　附加分：

　　1.为了鼓励原创作品，我们将对以原创作品参赛的选手给予一定加分： (0.5分)

　　2.对于脱稿的参赛选手，给予一定加分。 (0.5分)

　　(五)奖项设置：

　　一等奖 一名

　　二等奖 二名

　　三等奖 三名

　　最佳创意奖 一名

　　最佳人气奖 一名

　　赛后现场由嘉宾颁奖。

　　(六)注意事项:

　　1、满分为10分;

　　2、每位参赛选手朗诵结束后,评委即打分,工作人员进行分数统计;

　　3、选手最后得分:评委评分中去掉一个最高分,一个最低分,取平均分,选手的最终得分将在比赛结束后公布;

　　比赛方法：

　　(1)初赛，由各班组织班内同学进行选拔赛

　　(2)预赛，候选人进行进一轮选拔，确定决赛选手

　　(3)决赛，由决赛选手进行最后的冠军争夺赛

　　比赛程序 ：

　　1、评委及嘉宾入场

　　2、主持人致词

　　3、主持人介绍评委、参赛选手;

　　4、主持人宣布评比规则，包括台风，语音语调，仪表仪态，和应变能力等;

　　5、比赛环节。各位选手按抽签顺序上台进行朗诵;

　　6、选手朗诵比赛期间穿插精彩节目 ;(一、护士礼仪表演 二、歌伴舞 《好大一棵树》 三、男生快板 《精彩在护理》 四、独舞《在那遥远的地方》)

　　7、评委点评并进行打分。

　　8、统计比赛结果，主持人宣布结果，进行颁奖，比赛结束。

　　注意问题：

　　1、提前做好会场设计布置，物品准备。

　　2、组织好评委团的领导与老师们，保证比赛的评选顺利进行。

　　3、安排比赛学生就坐。

　　4、比赛时学生会成员负责组织学生到场并维持比赛场地的安静，如无特殊情况中途不许离场。

　　5、若音响设备出问题，影响比赛进行。要求主持人机智应变，可备用一套音响设备，以备意外发生。

　　6、做好赛时、赛后后勤工作。

　　7、需要话筒4个，小蜜蜂4个，笔记本电脑一台、PPT播放幻灯片的投影仪。

　　8、工作人员必须佩戴好工作牌。

朗诵比赛策划书9

　　一、活动前言

　　我们在九月份迎来了风华正茂的20xx级一新生们，他们噪父母、噪家乡，第一次自在一个陌生的城市、陌生的学校开启自己的新生活，一新生们基本都已成年，应当学会担当、学会感恩，感恩老师、感恩父母。感恩节即将临近，青岛理工学校学生会新闻部决定举办一次以“感恩”为主题的朗诵比赛。

　　二、 活动主题

　　感恩，从心开始

　　三、 基本情况简介

　　本次赛分为个人赛和团体赛两部分，比赛流程分为初赛和决赛两部分，个人赛初赛时每个院不限定人数，团体赛初赛为1520人组成的朗诵队，每个院不限定队伍数量。个人赛决赛初步定为每个院选拔34人参加决赛，团体赛决赛初步定为每个院选拔一个朗诵队参加决赛。

　　四、 比赛方案

　　1、主要执行对象：

青岛理工学一新生

　　2、组织部门：

青岛理工学校团、青岛理工学校学生会新闻部

　　3、报名时间：

10月30日

　　4、报名地点：

青岛理工学二食堂门口

　　5、比赛时间：

初赛： 11月10日

　　决赛： 11月21日

　　6、比赛地点：初赛：二教阶梯教室，具体另行通知

　　决赛：科学会堂

　　五、比赛目的

　　1、为展示我校学子的`风采，发扬学生的青春活力，展示青春风采，是同学们更加懂得感恩，在以后的生活、学习与工作中感恩父母、感恩老师、感恩身边的每一个人。

　　2、为弘扬优秀文化，丰富同学们的业余文化生活，陶冶同学们的高尚情操，进一步营造和谐地学习氛围和校园风气。

　　3、为促进朗诵艺术的发展与普及，推广普通话，锻炼同学们的口才能力，丰富日常生活，推动校园文化建设，提高同学们的综合素质，增进同学之间的交流与合作。

　　4、为提高校学生会新闻部的影响力，丰富校学生会新闻部举行的各种活动，促进学生会各部门之间的交流与合作，增进部内成员间的感情与交流，共同进步。

　　六、经费预算

　　500元（主要包括比赛会场布置、海报宣传、获奖人员证书及奖品等费用）

　　七、评分标准

　　1、紧扣主题，内容充实生动，有真情实意。寓意深刻，富有感召力。1分

　　2、衣着得体 。0.5分

　　3、 精神饱满,姿态得体方。 2分

　　4、感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化映朗诵的内涵 。1.5分

　　5、吐字清晰,声音宏亮,正确把握朗诵节奏 。2分

　　6、能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣 。3分

　　八、比赛奖励方式

　　根据评嘉宾评出的分数排出个人一、二、三等奖若干和团体优胜奖若干，将获奖名单张贴公布，并对获奖同学及团队办法证书及奖品。

　　九、注意事项

　　1、同学们要紧扣活动主题，内容积极向上，彰显青春活力，展现靓丽自我、靓丽团队。

　　2、各团队在正式比赛时要统一服装，提倡积极向上、个性鲜明的服装及朗诵方式，可结合舞蹈、音乐来展现自己和团队的风采。

　　3、各参赛选手提前到场，到指定区域就坐，并注意现场纪律。

　　4、评分时要严格按照评分标准进行评定，绝对公平合理。

　　5、友谊第一，比赛第二。对于比赛过程中出现的各种突发情况，要经商议后再做决定。

朗诵比赛策划书10

　　为进一步活跃校园文化气氛，丰富大学生课余生活，给同学们一个展示自己的舞台，进一步营造良好的学习氛围，陶冶同学们高尚的道德情操，启发大学生的创作灵感，锻炼同学们的口才能力，促进同学们之间的友谊和交流，同时为加强校园媒体之间的联系，形成长期合作、定期交流、互派记者学习等机制，特举行“诗歌朗诵比赛暨校园媒体联盟”活动。

　　酒科学院《同心园》编辑部和电信学院《鸽林》学社

　　活动时间：20xx年5月11日（初赛）——20xx年5月18日（决赛）

　　南区活动中心

　　面向计科学院和电信学院全体同学（要求：双方学院大一每班最少要有一支参赛队伍，大二可自由参与）可以是个人也可以是团队参赛，团队赛成员不得多于三人。

　　诗歌

　　飞扬的青春（说明：大学是一个绚丽的舞台，多姿多彩是她的舞蹈；大学是人文一个的国都，自由严谨是她的元素，大学是一段激情燃烧的岁月，梦想和青春在这里起航。对于80、90的一代，关于大学，关于青春我们有太多感慨，又一次“五四”青年节到来之际，让我们拥抱着五月花海，一起给理想插上翅膀，给梦想加油！诗歌可以围绕青春、梦想、大学等展开）

　　必须是原创（可以是自己发表过的），作品一旦发现是抄袭即取消参赛资格（待定）。

　　要求使用汉语或英语朗诵，作品形式自由创新，主题鲜明突出，内容积极向上，朗诵感情饱满真挚，表达自然，能反映诗歌的内涵。

　　一等奖1名：荣誉证书每人一本精美礼品（150元）每人一份

　　二等奖2名：荣誉证书每人一本精美礼品（80元）每人一份

　　三等奖3名：荣誉证书每人一本精美礼品每人（60元）一份

　　优秀奖4名：荣誉证书每人一本精美礼品每人（30元）一份

　　最佳风采奖1名：荣誉证书一本精美礼品（30元）一份

　　最佳组织奖1名：荣誉证书一本以班为单位

　　先进工作者2名：荣誉证书每人一个精美礼品每人一份（社团内部）

　　同时获奖作品将在计科学院院报以及电信学院院报上进行刊登（加稿费）。

　　获奖证书由双方学院同时签章有效。

　　1.比赛前开两院工作会议，进行工作分工

　　2.申请比赛场地，安排比赛时间地点。

　　3.做好比赛前期宣传工作，通知下发到每个班的宣传委员，同时辅以海报等形式进行比赛活动的宣传工作，最大程度让每个人都知道这个比赛，积极参与进来。

　　4.报名工作，各班确定好参赛人信息，报到主办方（其中计科学院报到《同心园》编辑部处，电信学院报《鸽林》学社）。另外也接受个人报名，报名联系人：

　　酒科学院：xxx

　　email：xx

　　电信学院：xxx

　　email：xx

　　5.报名截止日期：20xx年5月7日

　　6.邀请嘉宾，评委。定好主持人、计时员、监督员、记分员、后勤工作人员、宣传采购员、拍照员。

　　7.提前两天统计报名名单及所需配乐，配乐以mp3格式上交。

　　为保证进入决赛的作品的优秀和选拔性，初赛将在上交作品中进行审评，与5月11日初赛，地点待定，进入决赛的选手抽签决赛上台顺序。

　　1.比赛活动前1小时工作人员进入比赛场地，明确比赛进程和责任划分、注意事项，并布置比赛场地，布置好比赛用桌。

　　2.评委及嘉宾入场

　　3.嘉宾致辞

　　4.比赛环节：

　　a.开场表演

　　b.主持人宣布比赛规则比赛开始

　　c.第一组（5人）结束由《同心园》表演节目统计分数主持人宣布选手比赛成绩

　　d.第二组（5人）结束由《鸽林》表演节目统计分数主持人宣布选手比赛成绩

　　5、比赛内容

　　a、选手须在诗歌朗诵前30秒完成自我介绍

　　b、朗诵时间2到4分钟，计时员计时，超时举手示意

　　5.统计结果，主持人宣布结果；

　　6.颁奖

　　1.经费由双方学院共同负担

　　2.南北区活动中心场地费50元

　　3.会场布置：200元

　　4.计科学院绶带，活动主题横幅一条（横幅上的字为“诗歌朗诵比赛暨校园媒体联盟”——计科学院《同心园》电信学院《鸽林》主办）-100元

　　5.10支签字笔-2x10=20元

　　6.30瓶矿泉水---1x30=30元

　　7.11个精美礼品（具体还没定，但会控制在100元之内）

　　8.海报xx张，宣传册,邀请函，证书-100元

　　9.一等奖一名（100元）二等奖两名（160元）三等奖三名（180元）优秀奖四名（120元）最佳风采奖一名（30元）

　　10.其他：100元

　　费用总计：共1170元(车费不计入内)

　　关于此次活动，文学社成员们抱有极大的热情，相信通过我们的努力会将此次活动举办成功。

　　为了更好的弘扬中国的传统文化，陶冶学生的艺术情操，进一步促进诗词朗诵艺术的发展，营造良好的校园人文气息，让诗词爱好者们相聚今夜，以诗会友，百家争鸣，共享诗词嘉年华现决定举办集美大学第七届“欧洲嘉年华”学生大型诗词朗诵大赛。

　　来自五湖四海的诗文爱好者相聚于今夜，带着十二大地域的特色文化，以诗会友，以文抒情，共享文化的交流与碰撞所带来的文化盛宴。

　　警美大学学生大型诗词朗诵比赛是集美大学每年一度的大型学生活动，是一个为文学爱好者、朗诵爱好者提供切磋交流机会以及展现学生自我风采的大型活动。活动参与面覆盖全校21个学院，八大片区，宣传工作总共分为三期，宣传方式包括书面刊物、网站宣传、校电台宣传、海报宣传、团委进行的班级推广以及摆点宣传等几种传统的宣传方式，覆盖校园生活的方方面面。因此，参赛选手不论在数量还是在质量上都是一流的.，通过几年来对活动宣传以及活动质量的不懈努力，诗词朗诵比赛已经一跃成为校级经典活动，在全校师生群体中拥有良好的口碑。为弘扬我国传统文化，体现地方特色，与其他地方的文化进行交流和碰撞，这不仅能表现出各自的地方特色还能显现出集美大学海纳百川气魄和博采众长的校园风貌，特举办一场地域文化诗词朗诵大赛来展现集美大学的博大精深的历史底蕴和融会贯通的办学特色。也借此契机，以文会友，以声共鸣，畅想集大学子青春梦想！

　　（1）参赛对象：集美大学在校学生

　　参赛形式：单人朗诵、双人朗诵（男女）、群体朗诵、配乐朗诵、伴舞朗诵、情景朗诵等。

　　参赛须知：诵读内容应以富有特色的名人名作为主并以“地域文化”为主题。

　　勘项设置：一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名，优秀奖6名。

　　报名方式：现场报名、班级报名、电话报名{报名时请提供文稿（电子稿）并注明朗诵形式朗诵作品（含作者或原创作者姓名）}

　　（2）报名及咨询时间：即日起至9月17号（暂定）

　　（3）报名咨询方式：办公室电话：6180674刘松泉老师

　　（4）负责人：xx

　　（5）比赛时间：预赛——9月27日19：00—22：00（文学院建发楼）

　　复赛——10月1019：00—22：00（文学院文汇阁）

　　决赛——10月29日19：00—22：00（集美大学月明楼）

　　（一）前期准备

　　第一组（宣传工作）：由宣传部负责，做好宣传横幅（欢迎赞助单位提供）、宣传板、宣传海报、幕布等工作。（海报时间：9月1日—9月20日）

　　第二组（邀请函制作与分发）：由办公室负责制作邀请函。由文艺部成员负责分发邀请函到各个学院分团委，并由学生会全体成员共同实施。

　　第三组（活动材料）：由办公室负责作品集与节目单。由文艺部成员负责材料、奖品等所需物品的购买。

　　第四期（媒体宣传）：由文艺部成员负责联系电台，初赛前一周每日定时在校广播电台播出此次活动的内容、规则。

　　第五期（主持稿）：由记者团成员负责撰写主持稿。

　　第六期（选手视频）：由文艺部成员负责拍摄赛前花絮及选手感言。

　　（二）预赛准备

　　1、预赛前两天进行比赛顺序的抽签。

　　2、预赛当天，选手提前半小时入场，试放朗诵配乐。

　　3、比赛当天，所有工作人员提前两个小时到场，熟悉会场环境进行，并做好充分的准备工作。

　　4、催场人员在预赛中主要起各个选手间的衔接作用，力求比赛快速、不拖沓地进行。

朗诵比赛策划书11

　　一、活动目的：

　　为继承和弘扬中华民族浩瀚的文学文明；营造富有激情、富有青春气息的校园文化氛围，推动校园文化建设；展现当代大学生风采，提高大学生的人文素质和道德情操，特举办“我与祖国共奋进”专题朗诵比赛，

　　三、时间安排：

　　四、地点安排：

　　五、参赛方式【单人、团体（2至3人）参赛】：

　　六、参赛要求：

　　1.所选作品体裁不限、切合主题，内容积极向上，具有时代气息，体现当代大学生风采。

　　2.作品可来源于他人，但我们更鼓励原创。

　　3.演讲时间3――5分钟。

　　七、评选方法：

　　由评委打分，一、二、三等奖按平均分高低决出；其他奖项由评委直接评定。

　　八、奖项设置：

　　一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、舞台风格奖1名、作品原创奖1名、最有潜力奖1名

　　策划

　　经营宗旨：因为我们诚信，所以我们自信！诚信为本！紧跟时尚潮流！

　　二、产品概述：我们的产品是韩国知名品牌“韩都衣舍”。我们主营韩版男女服饰!

　　三、市场分析：（1）迄今为止，在淘宝上的服装旗舰店很多，大多数都是男女专项服装店，消费群体大众化，可供消费者选择的款式逐渐单调。（2）越来越多的年轻一代追求品牌，当前以韩国品牌为主潮流。“韩流”盛行。（3）当前的'消费群体逐渐年轻化。

　　四、竞争分析：针对现在的服装旗舰店消费群体的大众化，样式单调，品牌杂乱，所谓“众口难调”我店针对这一市场情况，特携手韩国知名品牌“韩都衣舍”，专售统一品牌，统一目标消费群体，把年轻人作为目标消费群体，紧紧抓牢当代年青人追求时尚和潮流的市场潜动向，紧跟当代青年一代的生活节奏和前进步伐。本人相信，如果能做到这一点，那我们一定能够把握和影响整个服装界的市场动向。我们的竞争宗旨：不要让市场来影响我们，而要我们去影响市场！

　　五、网店推广策略：

　　（1）通过传统渠道，也就是以店长和店员的人际关系展开，口耳相传!

　　（2）打广告，广而告之。

　　（3）：充分利用当代通讯设施“网络”，我们可以发布qq,可以登陆别人????的论坛发布自己的网店网址。也可以建立自己的博客，发表相关文章提升点击量。

朗诵比赛策划书12

　　一、活动主题：青春飞扬

　　二、活动目的及意义：

　　通过开展中外经典诗文朗诵比赛，来弘扬文学艺术，营造文明高雅的校园文化氛围，打造“诵读国学经典，积淀文化底蕴” 的书香校园；让同学们感受中国古代民族文化源远流长，儒家思想博大精深，吸取民族精神的源头活水，获得古先圣贤的智慧之光；并且学会与圣贤为友，与经典同行，在熟读成诵之中潜移默化，培养开朗豁达的性情，自强不息的人格，和谐诚信的品质，做有德之人。

　　总顾问：杨镇华

　　顾 问：舒 华 杨春华

　　总指挥：舒福来 张太喜 易付云

　　总负责：尹正忠 梁锦祥

　　负 责：校读书会及校团委宣传部、各班班主任及宣传委员

　　主办单位：怀化市振化学校职业学校校读书会

　　三、朗诵筹备日程安排

　　节目编排 8月3 日 - 8月4日 选择主持人， 8月6日 第一次节目审核， 8月9日第二次彩排，8月10日正式演出.

　　四、 朗诵的'前期工作安排策划：

　　1、场地音箱和舞台灯光音响——团委徐玉军

　　2、节目筛选确定———————节目组老师（团委、艺体老师）

　　3、主持人确定主持词监督———————————(团委舒福来老师)

　　4、 晚会节目单、开闭幕词设计————(团委、舒福来老师)

　　5、歌碟、配乐的验收与排序—————（团委赵远）

　　6、所有横幅、海报等宣传品制作————宣传部

　　7.嘉宾评委邀请———————————读书会

　　9、舞台设计————————————（梁锦祥总负责）

　　10、迎新晚会专题报道———————团委文学社

　　11、现场座位安排及秩序的维护——————政教科

　　五、活动时间：8月2日~ 8月10日 。

　　六、活动地点： 大礼堂

　　七、参加人员：全校师生

　　八、报名方式：

　　以各班为单位进行报名，并由各班班长将各班参赛人员名单及节目名单在截止日,统一上报校读书会。

　　九、活动方式：

　　1、活动分为初赛和决赛，并由专业老师评审。

　　2、活动内容：.爱党，爱国，爱家乡、古诗词、近现代诗文、外国诗文等等的朗诵。

　　3、活动形式：活动分为个人组、集体组、英语组。

　　（1）个人组：以一人为单位进行朗诵，朗诵可以有背景配乐增加气氛，也可创新形式，作品主题鲜明突出，内容积极向上，朗诵时感情饱满真挚，表达自然。

　　（2）集体组：以团体形式参与，表现形式可自由创新，可用传统民族服饰、生动的表演形式来表达诗歌的内容和情感，也可结合书法、绘画、跳舞等形式来表达作品内涵。

　　（3）英语组：以经典外国散文、故事作为主要朗诵题材，用流利的英语来表达诗歌的情感，表达形式可创新，可一人或组团参加。

　　十、奖项设置及安排：

　　第一名：1名 第二名：2名 第三名：2名 最佳创意奖：2名 最佳组织奖3名。

　　十一、诗歌朗诵比赛规则及评分标准：

　　1.本次诗歌朗诵比赛要求选手热爱朗诵，热爱文学，热爱读书。

　　2.比赛采用十分制，以去掉一个最高分和一个最低分后的平均分，作为选手成绩，对照每条标准，评分精确到小数点保留两位小数，决赛统计时去掉一个最高分，去掉一个最低分。

　　3.选手的上场顺序由赛前抽签决定

　　4.朗诵时间5--8钟之内

　　5.评分标准：

　　(1).服装整洁，衣着得体，与诗歌内容相协调，表演与朗诵融为一体

　　(2).精神饱满，仪表大方，表情自然，肢体语言丰富得体，能展现选手良好的素质与形象。

　　体态仪表：2（分）

　　组织形式：2（分）

　　(1).朗诵形式富有创意，形式新颖，灵活多样.

　　(2).上下场迅速有序，有礼貌.

　　朗诵技巧：6（分）

　　(1).爱党，爱国，爱家乡，主题分明突出，内容积极向上，思想性强，能表达对党，对祖国，对家乡的热爱与赞美。

　　(2).感情饱满真挚，动作表情自然，声音洪亮优美，吐字清晰，发音标准。

　　(3).朗诵富有韵味和表现力，感染力，抑扬顿挫，节奏准确，语速适当等 能与观众产生共鸣。

　　(4).情绪饱满，朗诵投入，效果良好。

　　（一）评委:

　　1、评委必需公证严明，做到对错分明。

　　2、评委必需熟知各题答案的正确。

　　3、评委要认真评判，不得错评。

　　4、评委一时不能判定正误时，要讨论通过。

　　（二）参赛者

　　1、参赛者必须服从主持人与评委的判定，不得有反对言行。

　　2、赛者必须遵守比赛规则。

　　3、参赛者对主持人、评委产生不满时，不得当场顶撞，可在大赛结束后，向主办单位提出申请，请求解决。

　　4、参赛者如果多次无理取闹，有意打乱竞赛进程，根据情况，评委可讨论后给予处理。

　　处理如下：

　　a. 对于初次抵抗者给予警告处理。

　　b. 对于两次抵抗者给予警告，并扣除相应分数。

　　c. 对于三次抵抗者取消竞赛资格。

　　（三）、关于竞赛进程：

　　1、主持人宣布竞赛开始。

　　2、介绍评委、参赛选手。

　　3、宣布评比规则，包括台风，语音语调，仪表仪态，和应变能力等。

　　4、赛间休息——向观众提问（答对适当送礼品）

　　5、统计结果，主持人宣布结果。

　　（四） 比赛程序

　　1．评委及嘉宾入场

　　2．主持人致词

　　3．主持人宣布比赛规则并介绍各比赛选手。

　　4．比赛环节。选手须在演讲前先介绍自己。

　　5．评委点评并进行打分。

　　6．统计结果，主持人宣布结果；同时比赛结束。

　　补充注意事项：

　　最后成绩的前三名如出现同分现象，则由评委提问形式再次评比，也可由观众公投进行。

　　怀化市振华职业学校校读书会

　　8月1日

朗诵比赛策划书13

　　一、活动主题

　　以建设书香班级主题，以诗歌朗诵演讲会的形式进行班级特色建设。活跃班级气氛，为加强同学们的文化气氛，响应学校、文学院的活动要求，提高自身文化素养，培养读书的兴趣和爱好。

　　二、活动背景

　　读书破万卷，下笔如有神！书籍是我们不可或缺的精神食粮。让课外书为我们打开一扇扇窗，开启一道道门，让我们看到一个魅力无穷的大千世界。丰富我们的知识，开阔我们的视野，活跃我们的思维，陶冶我们的情操，使我们体验：我读书，我幸福！

　　三、活动目的

　　1、激发学生的阅读兴趣，让学生喜欢读书，和书成为好朋友，让他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。

　　2、通过活动，提高学生的阅读与写作的'能力，提高欣赏的水平。

　　3、让学生在读书中体验到读书能给自己带来快乐。让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯，陶冶情操，获得愉悦。

　　4、通过活动锻炼自身的演讲和面对观众的素质，做到广电人不怯场，提高临场应变能力等等。

　　四、举办单位

　　襄樊学院文学院广播电视新闻学1011班

　　五、活动责任人

　　班委及活动组织者

　　六、评委组及观众

　　全体广电1011班同学

　　七、活动要求

　　1、各寝室要求有人员参加此项活动。

　　2、选手要有良好向上的思想，热爱书籍，热爱班级，热爱学校，热爱国家。

　　3、选手要遵守比赛安排和比赛规则。

　　4、选手要自己下好比赛背景音乐和背景动画。

　　5、要求有原创诗歌、演讲稿朗诵，内容积极，反映当代大学生正面的内容均可。

　　6、要求入党积极分子踊跃参加活动

　　八、报名、活动时间地点

　　报名时间：20xx年3月15日

　　报名地点：班级双推委员处

　　活动时间地点：20xx年3月22日晚自习、8#C407

　　九、前期准备

　　1、安排活动场地，安排活动时间地点。

　　2、做好活动前期宣传工作，以海报、通知等形式进行活动活动的宣传工作，宣传是工作良好的辅助。

　　3、报名工作，以活动通知的下发，通知的下发为每班级、专业一份报名通知和报名表格下发活动报名通知，尽可能的做到全班师生人尽皆知，最大化的进行报名参与；确定报名时间，报名地点，以便更好的做好报名工作。（报名时间及地点见报名通知）

　　4、做好人力、物力资源的分配。

　　5、活动时请工作人员拍照以作活动证明及纪念。

　　6、活动前开部门会议，进行工作分工。

　　十、活动进行

　　1、本活动计划于20xx年3月21日晚8#c407，18：30进行，及相关活动。

　　2、活动前做好活动事项和责任划分。

　　3、活动前请工作人员布置好活动用桌等。

　　4、活动前半小时工作人员进入活动场地，商讨活动进程和注意事项，并布置活动场地。

　　5、活动前5分钟选手进入活动场地进行准备，并签到。

　　6、工作人员安排选手入座准备比赛。

　　7、活动前10分钟评委嘉宾进入活动场地做好准备工作。

　　8、主持人宣布比赛开始，并介绍到场评委及嘉宾。

　　9、主持人至开幕词，并请大家保持比赛场地秩序。并宣布活动规则。

　　10、活动开始，个工作人员做好本职工作。

　　11、活动程序：选手依次进行比赛；文章内容包含的主题思想，主题深度；

　　选手在比赛中对比赛的掌控能力和现场发挥；

　　比赛时比赛选手的吐字清晰度，说话时的语速；

　　比赛是比赛选手对背景的配合

　　12、比赛结束由嘉宾做活动总结和比赛意义。

　　13、工作人员安全引导比赛人员，嘉宾有序离开比赛场上。

　　14、工作人员打扫比赛场地，并恢复比赛场地。

　　十一、活动资源及活动经费

　　比赛场地的调配利用；

　　摄像师一名；

　　比赛必备用品（如：笔、纸）

　　比赛所用背景等。

　　活动过程中的纸和笔；

　　宣传海报；

　　通知海报；

　　活动报名通知和报名表；

　　十二、活动细节

　　1、选手未到场以及选手迟到应急处理办法；

　　2、比赛时比赛场地混乱；

　　3、比赛设备故障等；

　　4、比赛现场掌控；

　　5、比赛主持人嘉宾介绍；

　　十三、活动总结

　　在活动结束后负责人以书面的形式作总结。

　　广播电视新闻学1011班班委20xx年3月15日

朗诵比赛策划书14

　　一、活动目的：

　　为了更好地培养学生的朗读能力，让学生在朗读过程中提高语文素质，感受祖国文字的`语言魅力，继承和发扬祖国灿烂的文化，并激发学生珍惜幸福美好生活的情感，学校决定开展7—9年级独诵比赛。

　　二、活动要求：

　　1、朗诵内容：古典诗歌、现当代诗歌及外国诗歌等均可。要求格调高雅，积极健康。控制在4分钟之内。

　　2、朗诵形式：独诵（配乐配舞所需乐器、CD自带，人数不超过3人）。

　　3、参加对象：7—9年级学生

　　4、奖项设置：

　　一等奖（1名）二等奖（2名）三等奖（2名）

　　5、评分标准：

　　分思想内容、语言表达、仪容仪表、综合印象四部分对朗诵选手进行评分，满分为10分。计算分值时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后累加值取平均分即为选手最后得分。

　　⑴思想内容（2分）：主题鲜明、积极上进，富有时代气息。

　　⑵语言表达（5分）：语言流畅、抑扬顿挫、吐字清晰、声情并茂，能很好反映诗歌的内涵。

　　⑶仪容仪表（1分）：着装整齐、举止大方、得体。

　　⑷综合印象（2分）：朗诵者个人的整体素质。

　　6、活动时间：20xx年4月9日下午。

　　7、比赛地点：四楼会议室

朗诵比赛策划书15

　　比赛目的：本次ELAA短文诗歌朗诵大赛意在锻炼和战线我外国语学院新生英语和风采。加深同学对英语国家文化的理解，丰富大学新生的课余生活。让同学们更快地融入到精彩的大学生活中。

　　比赛时间：20xx年10月19日、20日 6：30p.m..

　　比赛地点：外语楼106、411

　　活动对象：外国语学院06级同学

　　主办方：外国语学院英语语言艺术团（ELAA）

　　比赛流程：

　　预赛阶段：所有报名同学将在外语楼参加预赛，选手被要求富有感情地朗诵一篇英语短文或者英语诗歌，题材不限，时间必须控制在2分钟以内。ELAA还将邀请在相关英语大赛获奖的同学来担任评委。在预赛结束后，后有40%的的同学有机会晋级决赛。

　　决赛阶段：在预赛表现出色的同学，将参加更加精彩的决赛。接塞的赛制将发生改变，每位选手将要朗诵两篇材料，分别为自选材料和待选材料。待选材料将由ELAA的人员负责挑选提供，材料难度适中，时间控制在2分钟以内。ELAA还将要求外教担任评委。如果选手准备了原创的短文或者诗歌，评委将会有额外加分。

　　评分标准：选手分数将有朗诵的流畅程度（4分），语音语调（4分），比赛台风（2分）三个部分组成，评委将对选手事物进行相应扣分。

　　奖项设置：比赛将设一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名，另有最佳人气奖和最佳台风奖。获奖者将获得ELAA颁发的荣誉奖状。

　　活动方案：

　　—、主办单位： 博雅外文协会

　　二、活动时间：初赛 4月29日，决赛5月13日

　　三、活动地点： 校内。

　　四、参加人员： 全校英文诗歌爱好者，文学爱好者。

　　五、报名形式： 以个人或小组为单位。

　　六、比赛形式： 比赛由初赛和决赛两部分组成。

　　七、奖项设置： 一、二、三等奖各一名，最佳台风奖，最佳魅力奖各一名。（最佳台风奖和最佳魅力奖可根据情况进行调整）

　　活动目的' ：本次英文诗歌朗诵大赛意在丰富同学们的大学生活，使我校同学素质得到提高，情感得到升华，情操得到陶冶，激发对社团活动参与的积极性，扩大社团的知名度和美誉度。

　　活动细则：

　　一 ：活动分初赛和决赛两部分，初赛在博雅内部举行，由选手自备诗歌进行朗诵，体裁不限，要求健康向上。筛选出其中较优秀的进入复赛。

　　二：决赛分两个部分，第一部分与初赛的形式一样，自备稿件进行朗诵，可附带相关音乐以达到更好的效果，选手要求富有感情地朗诵一篇英语短文或者英语诗歌，时间控制在3分钟以内。第二部分为临时朗诵，主办方准备一些英文诗歌，由参赛选手抽签决定朗诵。给予15-20分钟准备，进行即兴朗诵。

　　三：在选手准备即兴朗诵期间，主办方准备一些节目或小游戏，调动现场气氛。

　　四：每一位选手结束后评委根据选手的语音语调及感情台风进行分数选出一，二，三等奖给分，（以十分制为参考）并综合两次，同时选出最佳台风奖和最佳参与奖人员，并颁发相应的奖品。

　　活动流程:

　　一、 主持人介绍评委老师及嘉宾

　　二、进入第一轮比赛

　　三、评委老师进行打分，进行统计

　　四、第一轮比赛结束后选手抽签得出第二轮比赛朗诵材料，期间进行一些娱乐性节目

　　五、进入第二环节，即兴朗诵

　　六、比赛结束由评委给分并进行点评

　　七、结合参赛者两轮分数进行统计

　　八、主持人宣布获奖名单

　　九、嘉宾颁奖

　　十、比赛结束

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