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舞蹈比赛的策划方案

　　为了确保事情或工作有效开展，常常需要预先准备方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。方案的格式和要求是什么样的呢？以下是小编为大家整理的舞蹈比赛的策划方案，欢迎阅读与收藏。

舞蹈比赛的策划方案1

　　一、指导思想

　　为了迎接校园文化艺术节的到来，丰富校园文化生活，培养和挖掘我校文艺人才，展示我校同学们的`艺术才华和精神风貌，学校决定举办校园舞蹈比赛。现将有关事项通知如下：

　　二、比赛时间：

　　一、二年级5月22号上午9：30

　　三、四年级下午3:00

　　五年级5月23号上午9:30

　　三、比赛地点：

　　汶源讲堂

　　四、参赛形式：

　　表演形式不限，可一人也可多人，节目时间3—5分钟。

　　五、评分标准

　　1.舞蹈内容健康向上，符合儿童特点和校园特色。(1分)

　　2.肢体动作协调，具有美感。(3分)

　　3.恰当把握旋律节奏，舞蹈编排及动作设计恰到好处。(3分)

　　4.具有一定的舞台表现力，综合素质佳。(2分)

　　5.参赛选手服装统一，妆容整洁。(1分)

　　七、评委：

　　秦呈玲、苏秀华、蒋峰、苏峰、赵学凤、蔡燕、韩月华、李文敬、亓常青、王君、亓妍

　　八、计分员：

　　尚庆琴、陈春兰

　　九、其他要求

　　1.参赛顺序由各级部抽签决定，于5月20日上午大课间交到音乐组办公室。

　　2.每位参赛选手必须自备音乐。服装、化妆自行准备。

　　3.各级部准备一名主持人播报本组节目。

　　4.参赛选手必须按时到场，服从组织者的安排，否则视为弃权。

　　5.参赛选手于五月21号到汶源讲堂站位，试音乐。

　　十、评奖方式

　　1.评委评比打分，采用十分制。

　　2.按级部评选出：一等奖3名、二等奖4名、三等奖3名。

舞蹈比赛的策划方案2

　　一、活动主办单位：

　　数学科学系系团委

　　二、承办单位：

　　数学科学系艺术团

　　三、策划协办单位：

　　拉丁舞协会

　　四、活动主题:

　　轻舞飞扬

　　五、活动宗旨:

　　丰富学校文化生活，提高学院学生欣赏美、鉴赏美的本事。培养学院学生舞蹈素质，展现当代大学生的风貌。

　　六、参赛对象：

　　数学科学系全体学生

　　七、比赛时间：

　　20xx年4月27日

　　比赛地点：小礼堂

　　八、活动流程

　　1，选拔人员并组织相关训练;

　　2，在规定时间参加比赛;

　　3，经过抽签决定上场次序;

　　九、报名时间：

　　即日起至4月20日

　　十、比赛资料及形式

　　1.比赛分为现代舞、民族舞、街舞、拉丁舞等三个舞种由多人或单人以群舞或独舞的形式参加比赛。

　　2.参赛节目时间一般不超过7分钟，群舞人数一般不超过15人，鼓励自创节目。大学生轻舞飞扬学校舞蹈大赛策划书大学生轻舞飞扬学校舞蹈大赛策划书。

　　3.参赛节目要能够展示当代大学生刻苦学习、生动活泼、奋斗进取、向上的'精神风貌。

　　十一、比赛要求

　　1、着装要求：

　　(1)外表：青春、健康、向上，整洁大方。

　　(2)服饰：选手应选择与自我舞蹈种类相应风格的服装，服装不得过分暴露，不得有纹身，不得有反映暴力、色情、反动的资料，不得有不健康资料的图案、文字、饰物和道具，否则视具体情景扣分。

　　(3)发型：不得有过分怪异的发型。

　　2、成套编排

　　①充满活力，向上，有创造性，具有流畅的过渡动作，丰富的队型变化。

　　②必须显示身体全面的协调本事和活力而应避免重复。动作设计中应包包含一种或多种类型的舞蹈动作和技巧动作，成套动作中的舞蹈、技巧、造型和队形变化应始终坚持完整性。

　　③舞蹈的动作设计要遵循健康和安全的原则，并体现项目特点。不提倡做力所不能及的难度动作。

　　④表现力丰富，富有活力、感染力强，有良好的团队配合与交流，并能充分体现团队精神。

舞蹈比赛的策划方案3

　　一、活动主题：

　　扬民族精神，颂先进文化;舞青春风采，展健康身姿。

　　二、比赛宗旨：

　　为了进一步丰富校园文化生活，培养学生舞蹈兴趣与能力，陶冶高尚情操，提高学生的艺术修养和审美情趣;促进我校舞蹈艺术的进一步繁荣和发展。

　　三、参赛对象：

　　在校的中小学生

　　四、比赛时间：

　　20xx年12月30日下午2：00

　　五、比赛地点：

　　校舞蹈教室

　　六、比赛内容及要求：

　　1、由各班按比赛项目的要求组织学生进行排练，并报送一个舞蹈作品参赛，作品的形式为群舞(不能超过30人)、独舞。

　　2、本次比赛参赛作品题材、内容不限，鼓励艺术创新，鼓励积极向上、群众喜闻乐见的'艺术形式和内容，特别鼓励提倡在弘扬主旋律的前提下，追求美好生活、富于时代精神风貌的作品。

　　3、本次比赛要求参赛演员注重对作品内容的理解和表现，在完成技术技巧的同时，力求准确表达作品形象的性格和情绪。

　　4、每个作品的演出时间不少于3分钟，不超过7分钟;而且是新创作的作品(曾参加演出过的作品不能参加比赛)。

　　七、报名办法：

　　请各班将参赛舞蹈名称、伴奏CD及人数于20xx年12月23日前报到音乐老师。

　　八、评奖办法：

　　1、比赛以现场表演的方式进行评选。

　　3、本次比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖若干。

　　4、附评分标准：

　　1、舞蹈形式及创意30%

　　2、服装造型20%

　　3、舞蹈表演技术30%

　　4、台风20%

　　九、注意事项

　　(一)演出时间超过7分钟或不足3分钟扣总分10分。

　　(二)本办法若有未尽事宜各班得适时修订补充之。

舞蹈比赛的策划方案4

　　为弘扬音乐文化、激发学生学习音乐的兴趣，提高对音乐的理解、表现和创造能力，发挥音乐教育的审美功能，丰富学生的课余音乐生活，陶冶学生情操，培养浓厚的艺术兴趣，让学生在生动形象、愉快的舞蹈中，潜移默化地接受教育，从中活跃校园文化生活。学校音乐组、体育组决定于十一月初，举办胜利街小学校园集体舞比赛，活动具体要求如下：

　　一、比赛时间：

　　20xx年11月2日下午：3：00开始

　　二、比赛地点：

　　学校大操场。

　　三、比赛内容：

　　一、二年级《找朋友》、三、四年级《阳光校园》、五、六年级《小白船》

　　四、参赛对象：

　　1-6年级;以班为单位。

　　五、参赛形式：

　　1、参赛节目由学校课任组统一安排。(队伍进场时的形式由各班自定)

　　2、参赛服装、道具由各班负责。

　　3、比赛次序：从一年级至六年级;以年级为单位。

　　六、比赛评分标准：

　　1.特色分：10分。评价班级在服装、进退场、男女搭配方面。

　　2.整齐分：50分。评价动作过程以及队形变化的'整齐度。

　　3.技术分：20分。评价动作的正确、到位、力度。

　　4.欣赏分：20分。评价动作的韵律感和节奏感，是否体现动感美。

　　七、评分方法：

　　⒈各班比赛前在指定区域准备，从进场开始即进入比赛状态，直至退出比赛场地。

　　⒉由裁判分别从不同角度依据评分标准对各班进行评判打分，每班比赛一结束，即有外场裁判收回裁判评分表交记录台进行计算，去掉一个最高分和一个最低分，由中间两个得分相加除以2为班级最后得分。

　　⒊得分高者名次列前，如相等则以技术分高者列前，再相等则以欣赏分高者列前，以此类推。

　　八、其它事项：

　　1、领导机构：

　　①郝校长为总指挥。

　　②为加强对此次活动的领导，学校成立领导小组，由罗xx副校长为组长，xx主任为副组长，xx老师为成员。

　　2、工作机构：

　　①编排工作：由课任组康老师主要负责，并由谷、王、李老师协助。

　　②各班组织工作：由各班主任负责。

　　3、奖项设置：此次比赛奖项分学段，每段评一等奖一名、二等奖二名，优秀奖若干，分别奖励50、30、20。同时设优秀年级组奖2-3名，奖励：50元。

　　4、评委：

　　5、赛场纪律与优秀组织奖评委：

　　6、后勤工作：

　　7、摄影和医护：

舞蹈比赛的策划方案5

　　一、活动开展的目的：

　　为了充分展现我校学生蓬勃向上的精神风貌，丰富校园文化生活，提高学生对艺术的兴趣与爱好，陶冶学生的艺术修养，发展学生的表现力和创造力。为学生提供一个自我展示的平台，并借此发掘有舞蹈天分的学生，学校决定举办20xx年西南中心小学“舞动童年梦”舞蹈大赛。

　　二、参赛要求

　　1、每班出1?3个节目，每个节目人数不超5人（人员尽量不重复）。

　　2、要求内容健康向上，舞蹈类型不限，可现代舞、古典舞、儿童舞、爵士舞、艺术体操等。

　　3、节目时间控制在3分钟以内，如超时，评委可根据现场情况控制表演时间，伴奏音乐自备，统一在表演前一天交陈曲老师。

　　三、报名须知

　　1、报名时间：第十二周周三前

　　2、报名方式：采用办公网报名的.方式，以班级为单位报名。

　　四、比赛时间和地点：

　　时间：5月19日??23日下午2：30至放学

　　第十四周一：五年级

　　第十四周二：四年级

　　第十四周三：三年级

　　第十四周四：二年级

　　第十四周五：一年级

　　地点：体育馆

　　五、大赛规程

　　1、凡获奖项的学生，都计入“文明花”评比。（“小小舞蹈家”：3分，“优秀表演奖”“最具潜质奖”“最佳创意奖”：2分）

　　2、参加学校比赛的选手原则上按照班级顺序进行比赛，具体的参赛顺序请参照节目单。

　　六、评委组成：

　　全校音乐老师

　　七、奖项设置

　　每级评选出5名“小小舞蹈家”，3名“优秀表演奖” ，“最具潜质奖”、“最佳创意奖”各1名。

舞蹈比赛的策划方案6

　　一、指导思想

　　为了迎接校园文化艺术节的到来，丰富校园文化生活，培养和挖掘我校文艺人才，展示我校同学们的艺术才华和精神风貌，学校决定举办校园舞蹈比赛。现将有关事项通知如下：

　　二、比赛时间：

　　一、二年级5月22号上午9：30

　　三、四年级下午3：00

　　五年级5月23号上午9：30

　　三、比赛地点：

　　汶源讲堂

　　四、参赛形式：

　　表演形式不限，可一人也可多人，节目时间3—5分钟。

　　五、评分标准

　　1、舞蹈内容健康向上，符合儿童特点和校园特色。（1分）

　　2、肢体动作协调，具有美感。（3分）

　　3、恰当把握旋律节奏，舞蹈编排及动作设计恰到好处。（3分）

　　4、具有一定的.舞台表现力，综合素质佳。（2分）

　　5、参赛选手服装统一，妆容整洁。（1分）

　　六、评委：

　　秦呈玲苏秀华蒋峰苏峰赵学凤蔡燕韩月华李文敬亓常青、王君、亓妍

　　七、计分员：

　　尚庆琴、陈春兰

　　八、其他要求

　　1。参赛顺序由各级部抽签决定，于5月20日上午大课间交到音乐组办公室。

　　2。每位参赛选手必须自备音乐。服装、化妆自行准备。

　　3。各级部准备一名主持人播报本组节目。

　　4。参赛选手必须按时到场，服从组织者的安排，否则视为弃权。

　　5。参赛选手于五月21号到汶源讲堂站位，试音乐。

　　九、评奖方式

　　1、评委评比打分，采用十分制。

　　2、按级部评选出：一等奖3名、二等奖4名、三等奖3名。

舞蹈比赛的策划方案7

　　一、前言

　　为推动全民健身，弘扬舞蹈文化，进一步丰富同学们的课余文化生活，加强大学生艺术素质教育，同时为我校迎评促建添砖添瓦，提升学院校园文化的层次和品位，特举办校园舞蹈大赛。希望借此展示当今学生的青春风采，繁荣校园文化，营造高雅的文化氛围，凸显张扬的个性，培养校园舞蹈新势力，提高同学们的综合素质。

　　本次活动由院团委主办，院学生社团联合会承办。本次活动遵循“人人参与”的宗旨，我们为其提供一个高雅艺术的交流平台，最终推进我院校园文化生活的进一步完善，让热爱舞蹈的同学能够参与到这次大赛中，在这里找到展示自己的舞台。在这酷夏里，到底谁才是火的舞者，让我们拭目以待吧！

　　二、活动主题

　　“舞动青春”校园舞蹈大赛

　　三、活动目的

　　1、以本次大赛为契机，促进全民健身，在我校营造人人爱运动的积极氛围。

　　2、体现新时代大学生审美态度，诠释自我、展现自我的观点，丰富校园文化生活，通过大赛为学校校园生活提供一道极具特色的文化大餐。

　　3、展示校园美丽气质，树立我校山美、水美、校美、人美的美丽形象，发扬校园文化精神，更进一步激发学生们热爱校园的主人翁精神。

　　4、通过比赛选出冠亚季军，最佳人气，最佳风采，最佳组织及优秀奖。

　　四、活动时间

　　20xx年xx月xx日

　　注：时间为暂定，根据学校有关安排进行调整

　　五、活动地点

　　×××

　　六、活动的整体要求

　　1、着装要求：

　　（1）外表：青春、健康、积极向上，整洁大方。

　　（2）服饰：选手应选择与自己舞蹈种类相应风格的服装，服装不得过分暴露，不得有纹身，不得有反映暴力、色情、反动的内容，不得有不健康内容的图案、文字、饰物和道具，否则视具体情况扣分。

　　（3）发型：不得有过分怪异的发型。

　　2、舞蹈要求：舞蹈可分为个人，团体表演。舞蹈种类多样化，可分为民族，现代，街舞。

　　成套编排

　　（1）艺术性：

　　①充满活力，积极向上，有创造性，具有流畅的过渡动作，丰富的对型变化。

　　②必须显示身体全面的协调能力和活力而应避免重复。动作设计中应包含有一种或多种类型的舞蹈动作和技巧动作，成套动作中的舞蹈、技巧、造型和队形变化应始终保持完整性。

　　③舞蹈的动作设计要遵循健康和安全的原则，并体现项目特点。不提倡做力所不能及的难度动作（如出现选手不遵循健康、安全原则，出现意外伤害情况，组委会不承担责任）。

　　④表现力丰富，富有激情、感染力强，有良好的团队配合与交流，并能充分体现团队精神。

　　（2）完成：

　　成套动作的完成应符合所选舞蹈种类的特色，动作优美。

　　动作完成能体现所选择动作类型的风格和特点。

　　动作完成轻松流畅，技术正确，没有失误。

　　成套动作中应注重技巧与舞蹈的配合及合理分配。

　　成套动作应与音乐完美地配合，能体现所选音乐的特点。

　　3、时间限制：10分钟以内

　　4、评分办法（10分制）

　　①动作编排3分；

　　②现场完成2分；

　　③技术舞感2分；

　　④表现力、交流与配合2分；

　　⑤音乐与服饰1分

　　七、活动流程

　　（一）宣传工作

　　1。前期宣传工作：（10。20~11。5）

　　① 10月17日~18日：由社联活动部与社工部成员将大赛通知发放至全院各班级。。

　　② 10月17日晚由主席团召开八系文艺部长与Hip—Hop、律动社团的负责人的会议为本次大赛作宣传并负责报名工作。

　　③ 10月18日晚由宣传部出橱窗公布舞蹈大赛的通知。

　　2。中期宣传工作：（11。10~11。24）

　　宣传部利用橱窗公布各参赛选手的海选（初赛）的时间、地点。

　　3。活动时与活动后的'宣传工作：（11。26~活动结束）

　　①由宣传部利用戕牌公布选手的名单并安排彩排的时间、地点

　　②订做横幅一条“第二届校园舞蹈大赛”挂于报告厅作为决赛宣传。

　　③决赛前三天由宣传部利用橱窗和戕牌公布决赛的时间、地点；并发出请柬邀请相关领导和评委老师、兄弟单位负责人观看大赛。

　　④决赛现场的摄像工作由宣传部、记者团负责并负责图象资料的处理工作。

　　⑤赛后由宣传部利用校园网站等各种宣传渠道公布此次比赛的情况，展示相关图片。

　　（二）组织工作

　　1。前期组织报名工作（20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日）

　　①报名方式：各选手可以直接到学院学生会办公室报名（由活动部的值班人员负责登记），也可以到各系学生会文艺部或自己所属社团负责人报名。

　　②报名时间：（20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日）

　　注：各系、各社团所有报名表均交至活动部，由活动部将各参赛选手名单重新核对整理。

　　③报名要求；可以是团队（以系、社团为单位组队）或个人名义进行报名；认真填写报名表；舞蹈的种类自选、音乐自配碟。

　　2。中期组织初赛工作：（20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日）

　　①初赛地点：xxxxxxxxxxxx

　　②初赛时间：中午（12：10~13：30）安排5组参赛选手；下午（16：00~17：30）安排5组参赛选手。

　　③初赛评委：xxxxxxxxxxxxxx

　　④初赛结果：选出10组参赛选手进入决赛并作出彩排的出场顺序的具体安排。

　　⑤主持人联系、台词、评分表等准备工作

　　⑥决赛时的场地布置用品（横幅、礼花炮、鲜花、矿泉水、席位标牌、气球等）

　　⑦报告厅申请工作。

　　3。后期组织决赛工作（20xx年xx月xx日决赛时）

　　①20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日进行参赛选手统一在社团活动室进行彩排。[注：所有参赛选手的音乐、服饰、组员的安排（包括社联相关工作人员）全部到位，并在彩排后统一将各组的参赛音乐收由社联统一保管。] ②决赛工作布置（详见决赛具体安排）

　　③赛后第二天组织开展总结会议，指出相应的工作问题。、

　　（三）决赛的具体安排：

　　1。决赛时间：xx月初（具体时间待定）

　　2。决赛地点：xxxxxx

　　3。场地布置工作

　　①悬挂横幅、气球、盆景的布置、音箱调试、碟片到位。

　　②评分表、奖品（荣誉证书）等用品到位。

　　③评委、参赛选手、现场观众的席位安排。（观众来源：各参赛队粉丝团、社联部分代表等）

　　4。相关工作人员：

　　①评委老师：团委老师社联主席团

　　②主持人：（待定）

　　③礼仪组（联系大学生艺术团礼仪部）

　　④其他工作人员：社联所有成员（注：所有社联工作人员必须佩带标志牌）

　　5。比赛进行安排：

　　①现场次序维护（两扇门派专人看守、安排观众入席等）

　　②主持人、各参赛选手准备（所有参赛选手在间隔一个节目时，安排工作人员摧台）

　　③现场评分工作：安排一个工作人员收集各评委打分，两名工作人员对分数处理（除去最高分和最底分求平均值），间隔两个节目负责送一次上两组选手成绩给主持人便于现场公布。

　　④奖品发放：待最后一组成绩出来后，迅速对所有成绩处理并填写荣誉证书，礼仪组开始准备，主持人邀请评委老师为获奖选手颁发证书与奖品。

　　⑤主持人宣布比赛结束，工作人员拧开礼花炮。

　　6。比赛结束：现场的清理工作（舞台、观众席、拿回碟片等）

　　八、活动经费预算

　　横幅若干（宣传用和会场布置使用）：150元评分表及报名表的印发：总计××元

舞蹈比赛的策划方案8

　　为弘扬音乐文化、激发学生学习音乐的兴趣，提高对音乐的理解、表现和创造能力，发挥音乐教育的审美功能，丰富学生的课余音乐生活，陶冶学生情操，培养浓厚的艺术兴趣，让学生在生动形象、愉快的'舞蹈中，潜移默化地接受教育，从中活跃校园文化生活。学校音乐组、体育组决定于十一月初，举办胜利街小学校园集体舞比赛，活动具体要求如下：

　　一、比赛时间：20xx年11月2日下午：3：00开始

　　二、比赛地点：学校大操场。

　　三、比赛内容：一、二年级《找朋友》、三、四年级《阳光校园》、五、六年级《小白船》

　　四、参赛对象：1-6年级；以班为单位。

　　五、参赛形式：

　　1、参赛节目由学校课任组统一安排。（队伍进场时的形式由各班自定）

　　2、参赛服装、道具由各班负责。

　　3、比赛次序：从一年级至六年级；以年级为单位。

　　六、比赛评分标准：

　　1.特色分：10分。评价班级在服装、进退场、男女搭配方面。

　　2.整齐分：50分。评价动作过程以及队形变化的整齐度。

　　3.技术分：20分。评价动作的正确、到位、力度。

　　4.欣赏分：20分。评价动作的韵律感和节奏感，是否体现动感美。

　　七、评分方法：

　　⒈各班比赛前在指定区域准备，从进场开始即进入比赛状态，直至退出比赛场地。

　　⒉由裁判分别从不同角度依据评分标准对各班进行评判打分，每班比赛一结束，即有外场裁判收回裁判评分表交记录台进行计算，去掉一个最高分和一个最低分，由中间两个得分相加除以2为班级最后得分。

　　⒊得分高者名次列前，如相等则以技术分高者列前，再相等则以欣赏分高者列前，以此类推。

　　八、其它事项：

　　1、领导机构：

　　①郝校长为总指挥。

　　②为加强对此次活动的领导，学校成立领导小组，由罗亚平副校长为组长，孙主任、马艳芳主任为副组长，康俊英、谷艾馨、李小珍、王毅老师为成员。

　　2、工作机构：

　　①编排工作：由课任组康老师主要负责，并由谷、王、李老师协助。

　　②各班组织工作：由各班主任负责。

　　3、奖项设置：此次比赛奖项分学段，每段评一等奖一名、二等奖二名，优秀奖若干，分别奖励50、30、20。同时设优秀年级组奖2-3名，奖励：50元。

　　4、评委：陈书记、郝校长、罗校长、马主任、孙主任、康俊英、谷艾馨、李小珍、王毅、张玉梅、茹志宇、高伟峰。

　　5、赛场纪律与优秀组织奖评委：高玲燕、康俊英、郭苗鲜、吴艺、张新红。

　　6、后勤工作：李俊娥、王建国。

　　7、摄影和医护：王维红、李琼。

　　课任组报学校行政通过

　　二0XX年十月十八

舞蹈比赛的策划方案9

　　指导思想：

　　为活跃校园文化，丰富学生的课余生活，展现学生朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌，让学生在舞动中尽情地释放自己的热情，享受艺术的乐趣，提高艺术修养和审美能力，锻炼健康的体魄，培养合作意识，营造欢乐和谐的`校园文化环境，以积极的状态迎接“六一”儿童节。根据我校实际，决定举办“阳光校园，童心舞动”学生舞蹈比赛、展演活动。

　　参加对象：

　　一至五年级学生(每班至少一个节目)

　　舞蹈种类：

　　古典舞、民族舞、街舞、踢踏舞，拉丁舞、集体舞、健美操等均可。

　　舞蹈形式：

　　个人舞、双人舞、多人舞、集体舞均可。

　　舞蹈时间：

　　不超过4分钟

　　舞蹈主题：

　　主题不限，内容健康向上，富有时代气息和学生年龄特点。

　　活动时间及具体安排：

　　第一阶段：宣传发动(5月7日前)

　　设计活动方案并下发至各班主任，明确班主任、搭班教师为辅导教师，音乐老师为技术指导，音乐课、体活课以及中午时间为训练时间。

　　第二阶段：班级选拔(5月7日——5月22日)

　　各班级全面发动，挑选适合学生表演的舞蹈，班主任、搭班老师认真指导，为校级比赛做好充分的准备。

　　第三阶段：校级评比(5月23日，唱游室)

　　抽签决定比赛顺序。比赛设评委若干名，当场打分，根据得分评选一二三等奖及优秀组织奖。

　　第四阶段：六一展演

　　校级评比中的优秀舞蹈节目将在六一大队集会时进行全校公开展演。

　　活动要求：

　　1、各班级要面向全体学生，组织开展形式多样的舞蹈欣赏、培训活动，激发学生参与舞蹈活动的兴趣。要充分发挥学生的能动性，营造班集体的凝聚力。

　　2、年级组长要统筹本组的报名情况，确保参赛节目的数量。

　　3、个人舞、双人舞必须以班级为单位，集体舞如果觉得困难，低年级可以联合组队。

　　4、可以参考网上的舞蹈视频，也可以自己创编，其中集体舞可以选用教育部推广的第一、第二套全国中小学校园集体舞。

　　5、所有节目比赛时要求学生精神面貌好，动作舒展大方、与音乐合拍。所有参赛节目需要班主任自备好伴奏音乐。

舞蹈比赛的策划方案10

　　一、活动目的

　　开展丰富多彩的校园文化艺术活动`，发挥文化育人功能，引导我院加强文化道德和职业道德修养，提升学生专业技能学习兴趣，促进我院学生全面发展，反映我院大学生爱国、爱校，积极向上的精神风貌：展示我院高职教育的成果，打造我院文化艺术活动品牌，营造有利于大学生健康成长的校园文化气氛。我院迎来了首届校园文化艺术节-之第三届舞蹈大赛

　　二、主题：

　　舞动青春

　　三、宣传工作：

　　宣传板海报网站校园广播。

　　四、活动地点：

　　华奥足球场空地搭建舞台。

　　五、比赛形式：

　　1、以舞蹈形式表现现代大学生的青春活力，展现自我。

　　2、舞蹈要求：内容健康，舞蹈类型不限

　　3、歌唱形式：舞蹈种类多样化，可分为民族，现代，街舞，国标等。

　　4、分为专业组和非专业组的形式进行比赛。在报名的时候，舞蹈专业的同学必须划分到专业组，而非舞蹈专业的同学可以按自己的能力进行选择报名。评分标准也相对不同。

　　六、活动计划：

　　1、分为初赛和决赛，以系为单位。

　　2、初赛时候在各个系进行，方式由各个系的文娱部自行组织。

　　3、系经过选拔以后提交节目到学院文娱部，再和老师进行歌手节目验收。最后筛选出来的20个节目可以进入决赛。

　　七、参与方式：

　　参赛条件：个人/团体舞蹈(5分钟内)

　　具备一定的舞蹈基础及舞台应变能力

　　参赛方式：在各系文娱部部长处报名

　　八：比赛过程

　　初赛：各系自行组织

　　内容：(1)个人自选舞蹈展示(5分钟内)

　　(2)预备若干舞曲，选手现场抽签根据音乐临场自由发挥

　　(3)评委提问

　　决赛：准备工作。

　　赛前张贴决赛宣传海报，并附有进入决赛的选手名现场环境布置：

　　1、在比赛开始前把舞台布置好，并适当地播放一些节奏轻快的歌曲迎接观众。

　　2、设计一个以舞动青春为主题的布景。

　　3、以气球、拉花等装饰品装饰舞台。

　　4、给每位进场观众派发荧光棒和哨子，以搞好现场气氛。

　　当天工作安排：

　　1、参赛同学将伴奏磁带或CD等及舞台氛围的要求提前报到各系文娱部负责人处，再汇总到院文娱部

　　2、赛前1天进行比赛顺序的抽签。

　　3、比赛前一天，所有参赛选手走台，以熟悉比赛场地。

　　4、决赛前半天布置好舞台，且做好赛场出入口，选票及其它物品发放的准备工作。

　　5、比赛当天，所有工作人员需提前半个小时到场，对会场环境进行熟悉，并做好充分的准备工作。

　　6、决赛当天下午进行彩排以保证演出的顺利进行。

　　7、主持在比赛中主要起各个选手间的连接作用，要使比赛快速不拖沓地进行。

　　8、在所有参赛选手出场完毕，统计得出比赛结果期间，邀请评委对初赛进行总结。

　　9、选手比赛过程由2部分组成：

　　(一)自选舞蹈表演阶段

　　(二)即兴舞蹈表演阶段

　　10、比赛过程插入环节：为了能够在舞蹈比赛的决赛中营造良好的气氛，提高观众的热情，使比赛更有声有色地进行，我们在比赛的过程中加插观众有奖抽奖以及面向观众的小游戏。同时，可邀请其他系表演嘉宾客串演出。

　　11、比赛结束后，主持邀请评委代表进行得奖选手的表彰。并由各个老师代表进行颁奖环节。

　　(三)幕后人员分工：

　　1、场监：负责协调及监督整个会场工作，且要对比赛的'具体细节十分熟悉。

　　2、入场组：A、签到处：负责签到带领选手等人入席B、派发组：派发入场观众的选票、荧光棒、哨子及选手的号码牌3、台布置：负责前期的舞台布置及主席台必需品的准备(如饮水等)

　　4、道具组：A、道具组：切换磁带B、灯光：C、音响：

　　5、催场组：预先通知下一组比赛人员，保证比赛连贯进行。

　　6、气氛组：人数不限，主要由热心同学组成。分布在会场的不同部分。

　　九、评分标准

　　决赛由自选舞蹈表演和即兴舞蹈表演两个环节组成：

　　(一)自选舞蹈表演阶段：满分10分，实得分乘80%为最后得分。

　　1、动作整齐，协调一致;(3分)

　　2、舞蹈表演富有感染力，有较好的舞台效果;(2分)

　　3、舞蹈动作具有一定的难度，有较强的表现力和艺术技巧;(2分)

　　4、舞蹈主题与时俱进，与奥运主题紧密相连;(1分)

　　5、演员表情丰富;(1分)

　　6、演员服装搭配合理;(1分)

　　7、原创舞蹈酌情加0、3—0、5分。

　　(二)即兴舞蹈表演阶段：满分10分，实得分乘20%为最后得分。

　　1、主旨把握准确，能用舞蹈恰当地表现出题目的意境，舞姿生动、优美;(5分)

　　2、动作连贯、流畅，富有感染力;(3分)

　　3、舞蹈动作具有一定的创新性，有较强的表现力和艺术技巧。(2分)

　　(三)计分办法

　　1、比赛总分10分，由评委现场打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均值为最后得分;

　　2、自主舞蹈表演占总分值80%，即兴表演占20%。所有分数均保留小数点后面两位数。

　　十、奖励办法：

　　1、第一名1个、二等奖2名、三等奖3名;

　　2、另设最具台风奖、最具潜质奖、最佳演绎奖以及特别创意奖各一名。

　　(共10名)

　　十一、会议及活动时间安排在文化节期间，具体时间待定。

舞蹈比赛的策划方案11

　　为弘扬音乐文化、激发学生学习音乐的兴趣，提高对音乐的理解、表现和创造能力，发挥音乐教育的审美功能，丰富学生的'课余音乐生活，陶冶学生情操，培养浓厚的艺术兴趣，让学生在生动形象、愉快的舞蹈中，潜移默化地接受教育，从中活跃校园文化生活。学校音乐组、体育组决定于十一月初，举办胜利街小学校园集体舞比赛，活动具体要求如下：

　　一、比赛时间：

　　20xx年11月2日下午：3：00开始

　　二、比赛地点：

　　学校大操场。

　　三、比赛内容：

　　一、二年级《找朋友》、三、四年级《阳光校园》、五、六年级《小白船》

　　四、参赛对象：

　　1—6年级；以班为单位。

　　五、参赛形式：

　　1、参赛节目由学校课任组统一安排。（队伍进场时的形式由各班自定）

　　2、参赛服装、道具由各班负责。

　　3、比赛次序：从一年级至六年级；以年级为单位。

　　六、比赛评分标准：

　　1。特色分：10分。评价班级在服装、进退场、男女搭配方面。

　　2。整齐分：50分。评价动作过程以及队形变化的整齐度。

　　3。技术分：20分。评价动作的正确、到位、力度。

　　4。欣赏分：20分。评价动作的韵律感和节奏感，是否体现动感美。

　　七、评分方法：

　　⒈各班比赛前在指定区域准备，从进场开始即进入比赛状态，直至退出比赛场地。

　　⒉由裁判分别从不同角度依据评分标准对各班进行评判打分，每班比赛一结束，即有外场裁判收回裁判评分表交记录台进行计算，去掉一个最高分和一个最低分，由中间两个得分相加除以2为班级最后得分。

　　⒊得分高者名次列前，如相等则以技术分高者列前，再相等则以欣赏分高者列前，以此类推。

　　八、其它事项：

　　1、领导机构：

　　①郝校长为总指挥。

　　②为加强对此次活动的领导，学校成立领导小组，由罗亚平副校长为组长，孙主任、马艳芳主任为副组长，康俊英、谷艾馨、李小珍、王毅老师为成员。

　　2、工作机构：

　　①编排工作：由课任组康老师主要负责，并由谷、王、李老师协助。

　　②各班组织工作：由各班主任负责。

　　3、奖项设置：此次比赛奖项分学段，每段评一等奖一名、二等奖二名，优秀奖若干，分别奖励50、30、20。同时设优秀年级组奖2—3名，奖励：50元。

　　4、评委：陈书记、郝校长、罗校长、马主任、孙主任、康俊英、谷艾馨、李小珍、王毅、张玉梅、茹志宇、高伟峰。

　　5、赛场纪律与优秀组织奖评委：高玲燕、康俊英、郭苗鲜、吴艺、张新红。

　　6、后勤工作：李俊娥、王建国。

　　7、摄影和医护：王维红、李琼。

舞蹈比赛的策划方案12

　　一、活动主题：

　　扬民族精神，颂先进文化；舞青春风采，展健康身姿。

　　二、比赛宗旨：

　　为了进一步丰富校园文化生活，培养学生舞蹈兴趣与能力，陶冶高尚情操，提高学生的艺术修养和审美情趣；促进我校舞蹈艺术的进一步繁荣和发展。

　　三、参赛对象：在校的中小学生

　　四、比赛时间：20xx年12月30日下午2：00

　　五、比赛地点：校舞蹈教室

　　六、比赛内容及要求：

　　1、由各班按比赛项目的要求组织学生进行排练，并报送一个舞蹈作品参赛，作品的形式为群舞（不能超过30人）、独舞。

　　2、本次比赛参赛作品题材、内容不限，鼓励艺术创新，鼓励积极向上、群众喜闻乐见的艺术形式和内容，特别鼓励提倡在弘扬主旋律的前提下，追求美好生活、富于时代精神风貌的作品。

　　3、本次比赛要求参赛演员注重对作品内容的理解和表现，在完成技术技巧的同时，力求准确表达作品形象的性格和情绪。

　　4、每个作品的演出时间不少于3分钟，不超过7分钟；而且是新创作的.作品（曾参加演出过的作品不能参加比赛）。

　　七、报名办法：请各班将参赛舞蹈名称、伴奏CD及人数于20xx年12月23日前报到音乐老师。

　　八、评奖办法：

　　1、比赛以现场表演的方式进行评选。

　　3、本次比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖若干。

　　4、附评分标准：

　　1、舞蹈形式及创意 30%

　　2、服装造型 20%

　　3、舞蹈表演技术 30%

　　4、台风 20%

　　九、注意事项

　　（一）演出时间超过7分钟或不足3分钟扣总分10分。

　　（二）本办法若有未尽事宜各班得适时修订补充之。

　　黎托小学音乐组

　　20xx年12月12日

舞蹈比赛的策划方案13

　　一、活动背景：

　　自世界魔方协会(wca)成立以来，魔方已经逐步演变为一项运动，国外国内已经举办过多次魔方比赛。我国在20xx年首次举办了魔方比赛――广东魔方公开赛，自此之后，越来越多的魔方比赛开展起来，男女老少都纷纷参与到魔方运动中，参赛人员也逐年增长，目前，魔方已经不再是一种玩具，而是作为一项运动深入人心。为进一步展现当代大学生丰富多采的学校文化生活和蓬勃向上的精神风貌，现农学院学习部、林学院学习部、文理学院学习部合办此次“指尖的舞蹈”魔方比赛。

　　二、活动名称：“指尖的舞蹈”

　　三、活动时间：20xx年11月4号―20号

　　四、活动对象：

　　农学院、林学院、文理学院、信息科学与工程学院大一到大三的全体学生

　　五、活动步骤：

　　(一)、前期宣传：

　　1、农学院、林学院、文理学院各出一块宣传板进行本次魔方比赛预赛宣传，信息科学与工程学院出两块宣传板进行魔方比

　　赛决赛宣传要求宣传板大气、醒目

　　2、向各系各班负责人宣传，进取调动学生们的`参与热情，利用同学们的交谈完成宣传目的

　　3、进班宣传，利用早自习或晚自习时间让学习部干事进班宣传。

　　(二)、中期准备：

　　1、预赛

　　在报名选手中，分院进行院内初赛，总共选出24名选手进行决赛

　　2、准备

　　经过预赛的24名选手有为期一周的准备与互相交流时间

　　3、决赛

　　利用魔方三层复原方式进行，赛前选手抽签安排好组，每两人为一组，采取“24进12，，12进8，8进3，最终赛”赛程

　　要求：魔方全部复原为完成

　　六、具体比赛规则

　　1、每个参赛者将被分配30秒来观察打乱的魔方2、在观察时间内，参赛者能够拿起魔方，可是不能用任何方式拧、转魔方。如果参赛者拧转魔方，视为放弃参赛资格

　　3、30秒时间到，参赛者应立即放下魔方，等待比赛正式开始

　　4、完成后，参赛者将魔方放于桌面以示完成

　　七、奖项设置：

　　设立一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优秀奖若干。一等奖颁发荣誉证书、奖状、奖品，二等奖颁发奖状、奖品，三等奖颁发奖状、奖品，优秀奖颁发奖状。

　　农学院、林学院、文理学院、信科院学习部

舞蹈比赛的策划方案14

　　一、前言

　　为推动全民健身，弘扬舞蹈文化，进一步丰富同学们的课余文化生活，加强大学生艺术素质教育，同时为我校迎评促建添砖添瓦，提升学院学校文化的层次和品位，特举办学校舞蹈大赛。期望借此展示当今学生的青春风采，繁荣学校文化，营造高雅的文化氛围，凸显张扬的个性，培养学校舞蹈新势力，提高同学们的综合素质。

　　本次活动由院团委主办，院学生社团联合会承办。本次活动遵循“人人参与”的宗旨，我们为其供给一个高雅艺术的交流平台，最终推进我院学校文化生活的进一步完善，让热爱舞蹈的同学能够参与到这次大赛中，在那里找到展示自我的舞台。在这酷夏里，到底谁才是火的舞者，让我们拭目以待吧!!!

　　二、活动主题

　　“舞动青春”学校舞蹈大赛

　　三、活动目的

　　1、以本次大赛为契机，促进全民健身，在我校营造人人爱运动的进取氛围。

　　2、体现新时代大学生审美态度，诠释自我、展现自我的观点，丰富学校文化生活，经过大赛为学校学校生活供给一道极具特色的文化大餐。

　　3、展示学校美丽气质，树立我校山美、水美、校美、人美的美丽形象，发扬学校文化精神，更进一步激发学生们热爱学校的主人翁精神。

　　4、经过比赛选出冠亚季军，最佳人气，最佳风采，最佳组织及优秀奖。

　　四、活动时间

　　20xx年xx月xx日注：时间为暂定，根据学校有关安排进行调整

　　五、活动地点

　　xxx

　　六、活动的整体要求

　　1、着装要求：

　　(1)外表：青春、健康、向上，整洁大方。

　　(2)服饰：选手应选择与自我舞蹈种类相应风格的.服装，服装不得过分暴露，不得有纹身，不得有反映暴力、色情、反动的资料，不得有不健康资料的图案、文字、饰物和道具，否则视具体情景扣分。

　　(3)发型：不得有过分怪异的发型。

　　2、舞蹈要求：舞蹈可分为个人，团体表演。舞蹈种类多样化，可分为民族，现代，街舞。

　　成套编排

　　(1)艺术性：

　　①充满活力，向上，有创造性，具有流畅的过渡动作，丰富的对型变化。

　　②必须显示身体全面的协调本事和活力而应避免重复。动作设计中应包包含一种或多种类型的舞蹈动作和技巧动作，成套动作中的舞蹈、技巧、造型和队形变化应始终坚持完整性。

　　③舞蹈的动作设计要遵循健康和安全的原则，并体现项目特点。不提倡做力所不能及的难度动作(如出现选手不遵循健康、安全原则，出现意外伤害情景，组委会不承担职责)。

　　④表现力丰富，富有活力、感染力强，有良好的团队配合与交流，并能充分体现团队精神。

　　(2)完成：

　　成套动作的完成应贴合所选舞蹈种类的特色，动作优美。

　　动作完成能体现所选择动作类型的风格和特点。

　　动作完成简便流畅，技术正确，没有失误。

　　成套动作中应注重技巧与舞蹈的配合及合理分配。

　　成套动作应与音乐完美地配合，能体现所选音乐的特点。

　　3、时间限制：10分钟以内

　　4、评分办法(10分制)

　　①动作编排3分;

　　②现场完成2分;

　　③技术舞感2分;

　　④表现力、交流与配合2分;

　　⑤音乐与服饰1分

　　七、活动流程

　　(一)宣传工作

　　1.前期宣传工作:(10.20~11.5)

　　①10月17日~18日:由社联活动部与社工部成员将大赛通知发放至全院各班级.。

　　②10月17日晚由主席团召开八系文艺部长与Hip-Hop、律动社团的负责人的会议为本次大赛作宣传并负责报名工作。

　　③10月18日晚由宣传部出橱窗公布舞蹈大赛的通知。

　　2.中期宣传工作：(11.10~11.24)

　　宣传部利用橱窗公布各参赛选手的海选(初赛)的时间、地点。

　　3.活动时与活动后的宣传工作：(11.26~活动结束)

　　①由宣传部利用戕牌公布选手的名单并安排彩排的时间、地点

　　②订做横幅一条“第二届学校舞蹈大赛”挂于报告厅作为决赛宣传。

　　③决赛前三天由宣传部利用橱窗和戕牌公布决赛的时间、地点;并发出请柬邀请相关领导和评委教师、兄弟单位负责人观看大赛。

　　④决赛现场的摄像工作由宣传部、记者团负责并负责图象资料的处理工作。

　　⑤赛后由宣传部利用学校网站等各种宣传渠道公布此次比赛的情景，展示相关图片。

　　(二)组织工作

　　1.前期组织报名工作(20xx年xx月xx日--20xx年xx月xx日)

　　①报名方式：各选手能够直接到学院学生会办公室报名(由活动部的值班人员负责登记)，也能够到各系学生会文艺部或自我所属社团负责人报名。

　　②报名时间：(20xx年xx月xx日--20xx年xx月xx日)

　　注：各系、各社团所有报名表均交至活动部，由活动部将各参赛选手名单重新核对整理。

　　③报名要求;能够是团队(以系、社团为单位组队)或个人名义进行报名;认真填写报名表;舞蹈的种类自选、音乐自配碟。

　　2.中期组织初赛工作：(20xx年xx月xx日--20xx年xx月xx日)

　　①初赛地点：xxxxxx

　　②初赛时间：中午(12：10~13：30)安排5组参赛选手;午时(16：00~17：30)安排5组参赛选手。

　　③初赛评委：xxxxxxx

　　④初赛结果：选出10组参赛选手进入决赛并作出彩排的出场顺序的具体安排。

　　⑤主持人联系、台词、评分表等准备工作

　　⑥决赛时的场地布置用品(横幅、礼花炮、鲜花、矿泉水、席位标牌、气球等)

　　⑦报告厅申请工作。

　　3.后期组织决赛工作(20xx年xx月xx日决赛时)

　　①20xx年xx月xx日--20xx年xx月xx日进行参赛选手统一在社团活动室进行彩排。[注：所有参赛选手的音乐、服饰、组员的安排(包括社联相关工作人员)全部到位，并在彩排后统一将各组的参赛音乐收由社联统一保管。]②决赛工作布置(详见决赛具体安排)

　　③赛后第二天组织开展总结会议，指出相应的工作问题。、

　　(三)决赛的具体安排：

　　1.决赛时间：x月初(具体时间待定)

　　2.决赛地点：xxx

　　3.场地布置工作

　　①悬挂横幅、气球、盆景的布置、音箱调试、碟片到位。

　　②评分表、奖品(荣誉证书)等用品到位。

　　③评委、参赛选手、现场观众的席位安排。(观众来源：各参赛队粉丝团、社联部分代表等)

　　4.相关工作人员：

　　①评委教师：团委教师社联主席团

　　②主持人：(待定)

　　③礼仪组(联系大学生艺术团礼仪部)

　　④其他工作人员：社联所有成员(注：所有社联工作人员必须佩带标志牌)

　　5.比赛进行安排：

　　①现场次序维护(两扇门派专人看守、安排观众入席等)

　　②主持人、各参赛选手准备(所有参赛选手在间隔一个节目时，安排工作人员摧台)

　　③现场评分工作：安排一个工作人员收集各评委打分，两名工作人员对分数处理(除去最高分和最底分求平均值)，间隔两个节目负责送一次上两组选手成绩给主持人便于现场公布。

　　④奖品发放：待最终一组成绩出来后，迅速对所有成绩处理并填写荣誉证书，礼仪组开始准备，主持人邀请评委教师为获奖选手颁发证书与奖品。

　　⑤主持人宣布比赛结束，工作人员拧开礼花炮。

　　6.比赛结束:现场的清理工作(舞台、观众席、拿回碟片等)

　　八、活动经费预算

　　横幅若干(宣传用和会场布置使用)：150元评分表及报名表的印发：总计xx元

舞蹈比赛的策划方案15

　　一、活动目的

　　(1)、丰富同学们的`学校生活，尽快适应并融入大学生

　　活中来

　　(2)、锻炼同学们的自我表现力、团队合作力、创新能

　　力、并陶冶情操、增强自信心，使其逐步适应社会竞争

　　(3)、增进同学，教师之间的沟通与合作，使其更加融

　　洽相处

　　二、活动主题

　　舞动青春

　　三、比赛时间

　　20xx年12月20日

　　四、比赛地点

　　五、主办单位

　　承办单位

　　六、比赛主持人

　　广播站播音员或新生群中有主持才能的同学

　　七、比赛资料

　　舞蹈：包括现代舞，民族舞蹈等

　　健美操：竞技健美操(稍有技术难度即可)

　　八、比赛流程

　　1、抽签排出场顺序

　　2、准备伴奏音乐，裁判、主持人、后勤服务人员到场准备

　　3、按顺序出场，裁判按10分制打人份，去掉最高分，最

　　低分取平均分

　　4、按分数高低排行词

　　九、评分标准

　　总分10分：

　　音乐(1’)编排(2’)动作(2’)(整齐性与标准性)表现力(2’)完整性(1’)难度系数(2’)

　　十、奖励方法

　　按名次分等级发放不一样档次的奖品，以资鼓励

　　一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名(按报名人数多

　　少可分为初赛、复赛、决赛)

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