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名师工作室年度个人工作计划

kaka003 2024-02-16 15:38:07 工作总结

原标题:"名师工作室年度个人工作计划"关于文章分享。 - 素材来源网络 编辑:李欢欢。

名师工作室年度个人工作计划

  时光在流逝,从不停歇,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,做好计划可是让你提高工作效率的方法喔!相信大家又在为写计划犯愁了吧?以下是小编精心整理的名师工作室年度个人工作计划,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

名师工作室年度个人工作计划

名师工作室年度个人工作计划1

  为充分发挥名师的专业引领、带动、辐射作用,加速教师专业化发展,培养造就更多的优秀教师,提高教书育人水平,特制定本学年名师工作室计划。

  一、指导思想

  以人为本,遵循名师成长规律,按理论与实践相结合、自主与交流相结合、学习与应用相结合、反思与提升相结合的原则,在学习、思考、实践、反思、总结的过程中,把先进的教育理念、独特的教学风格、精妙的教学技巧、灵活的教学方法,渗透和辐射到工作室学员的教学中去,让工作室真正起到培养名师基地的作用,成为人才成长的'阵地。

  二、发展目标

  使工作室全体学员在职业道德、专业知识、学术水平、教学能力和科研能力等方面的综合素质都有显著提高,成为高素质、高水平、高能力的具有终身学习和创新能力的特色教师、教师。

  三、工作任务及措施

  (一)加强业务学习,提高自身素质

  1、认真学习教育理论和法律法规,学习教育法、教师法等,提高自己的法律意识,做到有法必依。

  2、认真学习教育学、心理学,及时更新教育观念,自觉改进教学,是教学具有创新性,形成独特的教学风格。

  3、认真学习专业知识,刻苦练习教学基本功。工作室针对个人的发展需要,确立必读书籍,认真研读,增强自身素养。工作室学员认真研读教材,提高驾驭课堂和教材的能力,提高组织教学的能力。

  4、充分利用外出学习的机会,学习并领悟同行及专家们的先进经验,积极与专家们交流,提出自己在教学实践中的困惑问题,努力寻找到突破的路径,从而提高自己的业务水平和教育教学能力。

  (二)深化教学研究,提高教学效率

  1、做好课题研究工作。工作室学员人人开展科研课题研究,提高科研意识和研究能力,发挥带头、示范、辐射作用,善于发现和掌握教育教学规律,善于反思性总结,促进提高其他教师的教科研能力。

  2、认真搞好课例研究。以优质高效课堂为目标,以”同课异构”为形式,提供高质量的观摩课、研究课,组织教学策略研讨,提高教师的教学水平,真正发挥引领作用。

  3、加强课堂观察研究活动,学会观察、评价、改进课堂教学的技术和策略,有效提高课堂教学效率,打造优质高效课堂,培养学生的创新能力。

  2、认真搞好课例研究。以优质高效课堂为目标,以”同课异构”为形式,提供高质量的观摩课、研究课,组织教学策略研讨,提高教师的教学水平,真正发挥引领作用。

  3、加强课堂观察研究活动,学会观察、评价、改进课堂教学的技术和策略,有效提高课堂教学效率,打造优质高效课堂,培养学生的创新能力。

  (三)拓展发展渠道,提高反思能力

  1、加强网络资源的共享,优化网上研讨。工作室学员要充分利用网络资源进行教科研活动,加强学员之间、学员与教师之间的交流与合作,利用这一平台不断提高自己的能力,拓展自身专业发展渠道。

  2、举行专业成长交流会,根据自身的专业成长经历,认真总结,并通过交流,让培养对象及更多的教师分享其中的经验,并督促骨干教师,更加主动自觉的学习,不断完善,成为学者型、专家型的优秀教师。

  3、撰写教学笔记。工作室学员要撰写教学随笔,提高教研能力,参与教科研活动,并尽快成长为学科新秀,教学能手。 (四)建立和完善学员业务档案与考核评价各学员做到年初有计划,平时有记载,年底有小结。认真完成教师手册,包括教学计划、读书笔记、教学论文、课题与教改研究、教学设计。要做到随时收藏保存。

名师工作室年度个人工作计划2

  有幸成为xx名师工作室的一名学员,我明白我应该要自加压力,确立目标,借助名师工作室这个平台,提升自身的专业理论素养,进行教育教学探索和实践活动,全面推进自身专业化进程的发展。为了更好地实现自身的专业成长,特制定第一年度发展计划。

  一、指导思想

  以参加xxxx名师工作室为契机,认真学习教育理论和先进的教学经验,不断提高自己的工作能力和业务水平,走专业发展之路,争做研究型、创新型教师;加强师德修养,学习名师高尚的师德师风,历练自己的文化修养、师德修养,以高尚的道德和正直的人品公正处理各类事件;积极参与新课程改革,坚持理论与实践相结合的原则,确立与基础教育改革相适应的现代教育理念,不断完善自己,提高自身的教育教学水平与综合素质,促进自己得到更好地发展。

  二、研修目标。

  1、提高自己的教育教学的能力与水平,增强教育教学的评估与指导力。

  2、提高自身理论修养和文化修养,努力成为有思想、有品位的教师。

  3、提高自己的专业素养,争取在现有基础上上一个台阶。

  三、研修方式。

  1、以自主学习为主要方式,增强个人知识储备。

  2、在名师引领、同伴互助的学习方式中,向名师学习、互帮互学,借助众人的`智慧提升自己的素质。

  四、研修措施。

  1、多读。多读好书,不断提高自己的文化功底与专业素养。

  2、多问。多向他人请教,取他人之长,补自己之短,在教学实践中进行教学研讨,提升自己的课堂教学水平。

  3、多研究。加强教育教学研究,努力做创新型的教师。

  4、多动笔。坚持写读书感悟、教育和教学反思、教育教学论文;加强和工作室指导教师的联系,在名师的指导下提升学校语文教学水平。

  五、具体实施步骤。

  1、xxxx年12月制定个人的三年发展规划,帮带计划和周期内发展计划,建立个人档案夹。

  2、根据自己的强项和优势,确定一个研究方向。

  3、加入华阳名教师工作室qq群,方便交流。

  4、订教育报刊杂志一份。

  5、购买2本教育著作,积极进行阅读,撰写心得体会

  6、踏踏实实搞好自己的常规教学,努力成为同学科教师的表率。

  7、带领学生读书,进行诗文诵读,重视作文教学。

  8、一周至少听一次课,带着问题走进同事课堂,虚心向同行请教。

  9、坚持写教学反思,一学期至少写教学随笔或者手记等4篇。

  10、积极参加工作室研讨活动,研讨前积极准备,踊跃发言。

  11、结合自己的研究方向,经常思考研究中存在的问题,主动想办法解决。

  12、主动撰写经验总结*。

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