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小学大队委成员工作计划推荐

kaka003 2024-02-14 16:40:39 工作总结

原标题:"小学大队委成员工作计划推荐"关于文章分享。 - 素材来源网络 编辑:李欢欢。

小学大队委成员工作计划推荐

  时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,该为接下来的学习制定一个计划了。计划怎么写才不会流于形式呢?下面是小编帮大家整理的小学大队委成员工作计划推荐,希望对大家有所帮助。

小学大队委成员工作计划推荐

小学大队委成员工作计划推荐1

  少先队员是小学生的主要组成部分,少先队工作也是小学德育的重点,为了满足少先队员在本阶段的活动要求,更好地完成小学德育的工作目标,我们制定了如下工作计划,为学生准备了丰富多彩、尚德益智的队活动。

  一、进一步做好少先队宣传阵地建设。

  做好日常宣传阵地工作,按时、就事出好宣传版,至少每月一期,根据实际情况改变。

  开展学生广播站,在培养小广播员的同时,也丰富学生的课余生活,寓教于乐。

  继续办好校报《蓝天报》。

  加大宣传优秀学生的力度,制作广告栏,设立学生宣传栏,评选优秀学生,向全校师生宣传他们的优秀事迹,使学生有榜样可学。

  站好文明岗,每周评选优秀的少先队员站岗,为队员树立文明行为的榜样。

  二、加强养成教育,强化学生各方面良好习惯的养成。

  1、继续推广“德育早餐”,坚持对学生的德育工作日日做,时时做,而且不断改变方法、形式,把老知识换上新形式,使“小学生日常行为规范”和“小学生守则”深深的扎根学生心中,行为有据可依。

  2、以红旗评比为载体,强化学生养成教育。本学期我校制定的严格的“纪律评比”和“卫生评比”xx,学生在日常生活中的一言一行,一举一动都做了具体明确的要求,就连穿衣服、佩戴红领巾这些细微的'小事都做了要求。在文明礼貌行为方面,我们下大力度整顿说话不文明,行为不礼貌的现象,杜绝把一些社会上的脏话带进校内。同时我们分清了动、静区,规定在静区内不准跑、跳、打闹、大声喧哗。通过评比使学生养成自觉的良好的生活学习惯。

  三、继续强化和改进升旗仪式。

  打破原有固定升旗班级,每周轮换升旗的老xx,在全校范围内选取每周的升旗手,使升旗手是真正的给大家做榜样的优秀学生,使升旗手工作更庄重、更光荣,从而激发学生争做优秀少先队员,争当升旗手。

  同时使“xx下讲话”内容与本校的德育工作同步,结合学校德育工作实际,自行编写,灵活安排讲话内容,可以结合重大节日,可以结合学校的大型活动,也可以结合学校德育工作中的优势和缺点,可以是大队辅导员,也可以是大队长进行讲话,在庄严的升旗仪式上,在鲜艳的x下,加深学生对“xx下讲话”内容的认识和重视,对学校的德育工作起到辅助和督促作用。

  四、切实开好班会

  强调班会的学生主动性、参与性,提倡由学生自己选题,由学生自己xx安排,学生参与性强的班队会,突出教育中心,倾向于讨论会、辩论会、学生小品表演等学生自行处理,提高学生自身认识的活动。

  五、耐心感化转变德育差生

  认真了解,耐心说服教育,随时跟踪研究,最大限度的改变德育差生,用队xx的大家庭温暖他,用队员们的爱心和行为感化他,并做好转变记录。

  六、提高小xx个人素质,加强队xx队伍的工作能力。

  每单周的星期三下午xx小xx集体学习,每双周自学一次。学习内容包括:

  讨论现在同学中出现的好的发展趋势,不正确的思想和行为,制定倡优去莠的行动方案。

  研究探讨好的工作方法。

  宣读课外资料,学习丰富的课外知识和外校少先队工作经验,开拓视野提高自身素质。

  七、进一步完善队室建设。

  1、温馨、美丽、丰富、队员们喜欢的家。

  2、开放队室,充分利用这块地方,使它成为队员学习、生活可以依靠可以依赖的乐园。

  八、抓住重大节日或纪念日有利时机,深入品德教育。

  1、在“十一”举行“祖国颂”大队会。

  2、在十月十三日队日当天进行队史教育。

  3、在元旦前举行“憧憬美好明天”主题大队会。

小学大队委成员工作计划推荐2

  一、指导思想:

  以“以人为本,以德为先”为宗旨,以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容,全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导,狠抓养成教育,以爱国xx教育为主线,以少先队活动为载体,开展丰富多彩的教育活动,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

  二、工作目标:

  1、建设校园文化,营造育人氛围。

  2、强化少年儿童养成教育。

  3、丰富活动内容,广开育人途径。

  4、积极加强班xx(辅导员)的培训工作。

  三、工作措施:

  1、建设校园文化,营造育人氛围。

  首先,要充分利用春季良好时机,抓好校园绿化、美化、净化工作,进一步健全完善校园德育环境,为少先队员创设育人氛围。

  其次,可结合重大节日、纪念日开展“节日文化”活动,加强爱国xx和民族精神教育。如三月份结合“三八”妇女节、学雷锋纪念日、开展三月文明礼貌月等活动;四月份结合“清明节”开展“缅怀英烈”系列教育活动与读书节活动;五月份结合“五一”国际劳动节,开展“勤动手,自己能做的事自己做”等活动,培养少先队员的劳动意识和参与意识;六月份,结合“六一节”开展丰富多彩的文娱活动,并表彰一批在各方面表现突出的少先队员,形成比、学、赶、超的浓厚氛围,全方位展示少先队员的`素质。

  2、强化少先队员养成教育。

  一要结合生活事例,通过各种形式xx少先队员重温新《守则》与《规范》,并持之以恒地进行教育督导,转化为少先队员的行为习惯;

  二要通过班队活动,强化少先队员的集体观念和纪律意识,形成良好的班风、学风,创建优秀班队集体;

  三要加强少先队员的文明礼仪教育,坚持人人说普通话、文明语,优化宜人的德育环境。

  四要积极开展主题中队会课程的开发,规定三年级以上中队,都要开出主题中队会。每班都要有主题中队会观摩课,主题中队会力求朴实,突出趣味性、儿童性、知识性、教育性,学校打算在第11周举行主题中队会观摩课活动。

  3、丰富活动内容,广开育人途径。

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